一、培养目标
本专业培养适应国家和地方经济建设以及社会发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的产品设计理论和方法，具有强烈的社会责任感、综合地创造思维、领先的审美判断和较高的艺术素养，掌握产品设计的思维、表达、沟通和管理技能，具备较强的家居产品和家具设计能力，能从事产品设计相关工作的创新型、复合型、应用型专业人才。本专业学生毕业5年后能够在产品设计部门、研发部门担任设计工作，在产品设计领域从事设计管理工作。
二、毕业要求及实现矩阵
（一）毕业要求：
1、人文知识：能够将人文科学和设计艺术学专业知识用于解决产品设计问题。
1-1 了解哲学、经济学、法律、社会发展史等方面必要的知识并用于解决产品设计问题；
1-2 了解社会发展规律和时代发展趋势；了解文学、艺术、伦理、历史、社会学及公共关系学、心理学等若干方面的知识，并用于解决产品设计问题；
2、问题分析：能够应用数学、自然科学、人文科学和设计艺术学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析产品设计问题，以获得有效结论。
2-1 掌握家具、家电产品设计理论方法、程序、结构等系统专业知识，并用于对设计的过程中的问题进行表达、分析和综合，针对问题选择正确、可用的解决办法并给出解答；
2-2掌握
素描、水粉等艺术表现的基本技能，用于对产品设计中的问题进行分析、表达；
2-3了解企业生产与管理的基本知识，熟悉策划管理营销的基本知识，针对问题选择正确、可用的解决办法并给出解答。
2-4能够针对产品设计问题，从用户使用的角度对解决问题的方法与途径进行分析，结合文献进行分析与研究，并获得有效结论。
3、设计解决方案：能够提出满足社会企业需求的产品设计方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
3-1 掌握产品设计和产品开发全周期、全流程的基本设计开发方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素，能够提出满足社会企业需求的产品设计方案；
3-2 能够进行系统的工艺流程设计，能够在产品设计环节中体现出创新意识，掌握基本的设计创新方法；
3-3能够在产品设计过程中综合考虑社会、健康、安全、法律、文化等制约因素，并得出可行方案。
4、研究：能够基于科学原理并采用科学方法对产品设计问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
4-1熟悉用户人群的心理特征，具有对特殊的用户人群进行研究分析的能力；
4-2熟悉问卷法、观察法、记录法、测试法等调研手法，根据设计方案要求构建调研数据系统，并能够对研究结果进行分析。
4-3具备对调研过程的把握控制能力，将研究成果和过程分析用清晰的可视化形式表达，并通过信息综合得到合理有效的结论。
5、使用现代工具：能够针对产品设计问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对产品设计成果的预测与模拟，并能够理解其局限性。
5-1 能够运用图书馆等资源进行文献检索和资料查询获取产品设计专业信息知识，
5-2 掌握产品设计专业常用的现代绘图工具和二维、三维计算机制图软件的使用方法，并理解各种工具和软件的优势和局限性。
5-3 能够选择与使用恰当的现代绘图工具和二维、三维计算机制图软件用于产品设计问题；
5-4 能够针对具体的设计对象，开发或选用满足特定需求的现代绘图工具和软件，模拟和预测专业问题，并能够分析其局限性。
6、实践与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价产品设计实践和产品设计方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
6-1 具有产品质量，环境保护、职业健康、安全生产和社会服务意识；
6-2了解产品设计专业相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对产品设计活动的影响；
6-3能分析和评价产品设计实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对设计实施过程的影响，并理解应承担的责任。
7、环境和可持续发展：能够理解和评价针对产品设计问题的产品设计实践对环境、社会可持续发展的影响。
7-1 了解产品设计相关的行业环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规；知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵；
7-2 能够站在环境保护和可持续发展的角度思考产品设计实践的可持续性，评价产品周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患；
7-3 在生产、运行、维护相关环节能够正确认识并评价产品设计实践对环境、安全、健康等因素的影响，并能采取措施加以改进。
8、职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在产品设计实践中理解并遵守行业职业道德和规范，履行责任。
8-1 能遵守职业规范标准，理解职业规范原则，解释职业规范行为。
8-2 具有科学的世界观、人生观、价值观和爱国精神；
8-3 具有健康体魄和良好的心理素质，理解个人对于社会的责任。
8-4 理解产品设计师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在产品设计实践中自觉履行责任。
9、个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9-1 能够理解团队合作的意义，具有较强的环境适应能力，能够与团队成员进行有效沟通；
9-2 具有良好的大局观念，能够在团队中根据需要承担相应的职责。
10、沟通：能够就产品设计问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10-1 能够通过陈述发言或书面方式表达自己的想法，就产品设计问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流；
10-2 关注全球性问题，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性，了解专业领域的国际发展趋势、研究热点；
10-3 至少掌握一门外语，了解专业及其相关领域的国际基本状况，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11、项目管理：理解并掌握生产管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
11-1 理解产品设计相关生产实践中涉及的重要生产管理原理与经济决策方法；
11-2 具有一定的产品设计实践项目的组织、管理和领导能力。
12、终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
12-1 掌握自主学习的方法，了解拓展知识和能力的途径，能认识不断探索和学习的必要性，具有自觉的持续学习的意识；
12-2 具有信息获取和职业发展需要的自主学习、自我更新知识和技术能力，并表现出自我学习和探索的成效，适应产品设计专业新发展。
（二）毕业要求实现矩阵：
毕业要求 |
指标分解 |
课程及对培养目标的支撑度 |
毕业要求1－人文知识：能够将人文科学和设计艺术学专业知识用于解决产品设计问题。（并行关系） |
指标点1-1：了解哲学、经济学、法律、社会发展史等方面必要的知识并用于解决产品设计问题； |
思想道德修养与法律基础/M 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论/H 马克思主义基本原理概论/H 思想政治理论课实践/L 设计法规/M |
指标点1-2：了解社会发展规律和时代发展趋势；了解文学、艺术、伦理、历史、社会学及公共关系学、心理学等若干方面的知识，并用于解决产品设计问题； |
形势与政策/M 产品设计史/H 中国近现代史纲要/M 设计心理学与用户体验/H
|
毕业要求2－问题分析：能够应用数学、自然科学、人文科学和设计艺术学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析产品设计问题，以获得有效结论。（逻辑关系） |
指标点2-1 掌握家居用品、家具、产品设计理论方法、程序、结构等系统专业知识，并用于对设计的过程中的问题进行表达、分析和综合，针对问题选择正确、可用的解决办法并给出解答； |
产品设计程序与方法/M 产品设计机械基础/H 家具结构设计/H 家具生产工艺/H 产品设计CMF/H 室内设计基础/M |
指标点2-2掌握素描、水粉等艺术表现的基本技能，用于对产品设计中的问题进行分析、表达； |
素描/H 水彩/H 水粉/H 平面构成/H 色彩构成/H 立体构成/H 装饰图案/M |
指标点2-3了解企业生产与管理的基本知识，熟悉策划管理营销的基本知识，针对问题选择正确、可用的解决办法并给出解答。 |
产品设计策划与管理/H 企业实践/M |
指标点2-4能够针对产品设计问题，从用户使用的角度对解决问题的方法与途径进行分析，结合文献进行分析与研究，并获得有效结论。 |
专业导论/L 设计心理学与用户体验/H 产品交互设计基础/M
|
毕业要求3－设计/开发解决方案：能够提出满足社会企业需求的产品设计方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。（逻辑关系） |
指标点3-1：掌握产品设计和产品开发全周期、全流程的基本设计开发方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素，能够提出满足社会企业需求的产品设计方案； |
产品设计程序与方法/H 产品服务系统设计/H 产品设计程序与方法课程设计/H 产品策划与管理/M 传感原理与电路设计/M |
指标点3-2：能够进行系统的工艺流程设计，能够在产品设计环节中体现出创新意识，掌握基本的设计创新方法； |
家具生产工艺/H 家具结构设计/L 企业实践/H 产品设计程序与方法课程设计/L 产品设计1、产品设计2、产品设计3、产品设计4/M |
指标点3-3：能够在产品设计过程中综合考虑社会、健康、安全、法律、文化等制约因素，并得出可行方案。 |
思想修养与法律基础/M 设计法规/H 企业实践/L 产品设计1、产品设计2、产品设计3、产品设计4/H 产品设计史/H |
毕业要求4－研究：能够基于科学原理并采用科学方法对产品设计问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。（逻辑关系） |
指标点4-1：熟悉用户人群的心理特征，具有对特殊的用户人群进行研究分析的能力； |
设计心理学与用户体验/H 产品交互设计基础/M
|
指标点4-2：熟悉问卷法、观察法、记录法、测试法等调研手法，根据设计方案要求构建调研数据系统，并能够对研究结果进行分析。 |
人机工程学/M Python语言程序设计/L Python语言程序设计实验/L |
指标点4-3：具备对调研过程的把握控制能力，将研究成果和过程分析用清晰的可视化形式表达，并通过信息综合得到合理有效的结论。 |
人机工程学课程设计/M 产品形态设计/H 水彩/H 专业考察/H 参数化设计/H 版式设计/M |
毕业要求5－使用现代工具：能够针对产品设计问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对产品设计成果的预测与模拟，并能够理解其局限性。（逻辑关系） |
指标点5-1：能够运用图书馆等资源进行文献检索和资料查询获取产品设计专业信息知识。 |
专业导论/L 大学计算机基础/H 大学计算机基础实验/H |
指标点5-2：掌握产品设计专业常用的现代绘图工具和二维、三维计算机制图软件的使用方法，并理解各种工具和软件的优势和局限性。 |
计算机辅助二维设计/H 计算机辅助三维设计/H Python语言程序设计/L Python语言程序设计实验/L 设计制图1、设计制图2/H 马克笔表现技法/M 数字化设计及3D打印技术/H |
指标点5-3：能够选择与使用恰当的现代绘图工具和二维、三维计算机制图软件用于解决产品设计问题； |
产品形态设计/H 产品设计程序与方法课程设计/H 数字化设计及3D打印技术/H 参数化设计/M |
指标点5-4：能够针对具体的设计对象，开发或选用满足特定需求的现代绘图工具和软件，模拟和预测专业问题，并能够分析其局限性。 |
毕业设计/H 毕业实习/H 企业实践/M
|
毕业要求6－实践与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价产品设计实践和产品设计方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。（递进关系） |
指标点6-1：具有产品质量，环境保护、职业健康、安全生产和社会服务意识； |
思想道德修养与法律基础/H 心理健康教育/L 思想政治理论课实践/M |
指标点6-2：了解产品设计专业相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对产品设计活动的影响； |
设计法规/H 专业考察/M 专业导论/M |
指标点6-3：能分析和评价产品设计实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对设计实施过程的影响，并理解应承担的责任。 |
专业导论/M 产品设计史/M 企业实践/H 毕业实习/H 毕业设计/L |
毕业要求7－环境和可持续发展：能够理解和评价针对产品设计问题的产品设计实践对环境、社会可持续发展的影响。（递进关系） |
指标点7-1：了解产品设计相关的行业环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规；知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵； |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论/M 中国近现代史纲要/M 思想政治理论课实践/M势与政策/M 思想道德修养与法律基础/M 设计法规/H |
指标点7-2：能够站在环境保护和可持续发展的角度思考产品设计实践的可持续性，评价产品周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患； |
专业导论/M 产品服务系统设计/H 产品设计CMF/L
|
指标点7-3：在生产、运行、维护相关环节能够正确认识并评价产品设计实践对环境、安全、健康等因素的影响，并能采取措施加以改进。 |
企业实践/H 毕业实习/H 毕业设计/L |
毕业要求8－职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在产品设计实践中理解并遵守行业职业道德和规范，履行责任。 |
指标点8-1：能遵守职业规范标准，理解职业规范原则，解释职业规范行为。 |
专业导论/M 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论/M 思想政治理论课实践/M 思想道德修养与法律基础/M E时代大学生学习指导/M |
指标点8-2：具有科学的世界观、人生观、价值观和爱国精神； |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论/H 思想道德修养与法律基础/H 马克思主义基本原理概论/M 思想政治理论实践/M 心理健康教育/M |
指标点8-3：具有健康体魄和良好的心理素质，理解个人对于社会的责任。 |
军事理论/M 军训/M 体育/M 心理健康教育/M |
指标点8-4：理解产品设计师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在产品设计实践中自觉履行责任。 |
专业导论/M 毕业设计/L 毕业实习/L 企业实践/L |
毕业要求9－个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。（递进关系） |
指标点9-1：能够理解团队合作的意义，具有较强的环境适应能力，能够与团队成员进行有效沟通； |
军训/M 体育/L 现代制造技术实习/H 美术写生/M 专业考察/H |
指标点9-2：具有良好的大局观念，能够在团队中根据需要承担相应的职责。 |
美术写生/L 专业考察/M 企业实践/M 毕业设计/M 毕业实习/M |
毕业要求10－沟通：能够就产品设计问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。（递进关系） |
指标点10-1：能够通过陈述发言或书面方式表达自己的想法，就产品设计问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流； |
大学英语1、2、3、4/M 专业考察/M |
指标点10-2：关注全球性问题，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性，了解专业领域的国际发展趋势、研究热点； |
大学英语1、2、3、4/M 专业英语/H 专业导论/M |
指标点10-3：至少掌握一门外语，了解专业及其相关领域的国际基本状况，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
大学英语1、2、3、4/M 专业英语/H 毕业设计/H |
毕业要求11-－项目管理：理解并掌握生产管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。（递进关系） |
指标点11-1：理解产品设计相关生产实践中涉及的重要生产管理原理与经济决策方法； |
产品设计策划与管理/H 家具生产工艺/L
|
指标点11-2：具有一定的产品设计实践项目的组织、管理和领导能力。 |
产品设计策划与管理/H 企业实践/M 毕业设计/M 毕业实习/M |
毕业要求12-－终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。（递进关系） |
指标点12-1：掌握自主学习的方法，了解拓展知识和能力的途径，能认识不断探索和学习的必要性，具有自觉的持续学习的意识； |
大学生职业发展与创新创业指导/H 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论/H 马克思主义基本原理概论/M |
指标点12-2：具有信息获取和职业发展需要的自主学习、自我更新知识和技术能力，并表现出自我学习和探索的成效，适应产品设计专业新发展。 |
企业实践/M 毕业设计/M 毕业实习/M 大学生职业发展与创新创业指导/H |
三、主干学科、专业核心课程
1、主干学科
设计学、艺术学
2、专业核心课程
设计制图（1、2）、人机工程学、产品设计程序与方法、产品设计CMF、产品服务系统设计、产品设计机械基础、产品设计史、产品形态设计、设计心理学与用户体验。
四、主要实践性教学环节
1、实践环节：美术写生、专业考察、现代制造技术实习、毕业实习、毕业设计、模型制作、人机工程学课程设计、产品设计程序与方法课程设计。
2、主要实训课程：素描、水彩、水粉、平面构成、色彩构成、立体构成、计算机辅助二维设计、计算机辅助三维设计、数字化设计及3D打印技术。
五、学制、学分与学位
（一）学制
标准学制四年，弹性学制3-6年。对休学创业的学生，其最长学习年限根据学校相关规定办理，不受此限制。
（二）学分
本专业学生在校期间必须修满本方案规定的165学分和不少于10个的素质拓展与创新创业教育学分方能毕业。其中165学分中包含：必修课程122学分（含理论课63学分，实践课59学分），选修课程43学分（含文化素质累课程11学分、专业选修课程32学分）。
（三）毕业与学位
1、学生修满本方案规定课程，取得毕业所需学分，符合《569vip威尼斯游戏本科生学籍管理规定》中毕业条件，学校准予毕业，发给毕业证书。
2、取得毕业资格的学生，通过《中华人民共和国学位条例》和《569vip威尼斯游戏学士学位评定工作实施办法》中学士学位授予条件的，授予艺术学学士学位。
六、各学期周数和周学时分配表
各学期周数分配表
 学年
学时 项目 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
合计 |
第一学期 |
第二学期 |
第三学期 |
第四学期 |
第五学期 |
第六学期 |
第七学期 |
第八学期 |
军事训练 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
课堂教学 |
15 |
15 |
16 |
17 |
17 |
18 |
1 |
|
|
专业实践 |
|
3 |
2 |
1 |
1 |
|
17 |
|
|
毕业实习 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
毕业答辩与鉴定 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
毕业论文（设计） |
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
机 动 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
14 |
集中考试 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
7 |
社会实践 |
|
√ |
|
√ |
|
√ |
课外及假期进行 |
寒暑假 |
4 |
6 |
4 |
6 |
4 |
6 |
4 |
|
34 |
合计 |
23 |
27 |
25 |
27 |
25 |
27 |
25 |
16 |
195 |
50 |
52 |
52 |
41 |
各学期周学时统计表
学年 学时 项目 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
学时 总数 |
第一 学期 |
第二 学期 |
第三 学期 |
第四 学期 |
第五 学期 |
第六 学期 |
第七 学期 |
第八 学期 |
17 |
18 |
18 |
18 |
18 |
18 |
18 |
15 |
通识教育课程 |
252 |
220 |
176 |
184 |
32 |
40 |
|
|
904 |
学科基础课程 |
64 |
56 |
56 |
24 |
|
|
|
|
200 |
专业核心课程 |
32 |
32 |
32 |
48 |
112 |
128 |
|
|
384 |
职业素养课程 |
|
|
136 |
128 |
120 |
128 |
|
|
512 |
学时合计 |
348 |
308 |
400 |
384 |
264 |
296 |
|
|
2000 |
周学时数 |
20.4 |
19.7 |
24 |
22.2 |
15.5 |
16.4 |
|
|
|
合计 |
348 |
356 |
432 |
400 |
280 |
296 |
288 |
240 |
2640 |
备注：1.学时统计只需要统计课内教学学时，集中性实践教学模块课程不折算成学时；
2.周学时数=学期总学时/教学活动周数
3.教学活动第1学期安排17周，第2-7学期安排18周，第8学期安排15周。
七、课程框架及学分分配表
课程结构 |
学分 |
学时 |
学时分配 |
占总学分比例 |
理论学时 |
实践学时 |
通识教育课程 |
思想政治类 |
16 |
256 |
216 |
40 |
9.7% |
军事体育类 |
10.5 |
168 |
136 |
32 |
6.4% |
公共外语类 |
12 |
192 |
192 |
|
7.3% |
信息技术类 |
5 |
80 |
48 |
32 |
3% |
素质类（选修） |
11 |
176 |
128 |
48 |
6.6% |
学科基础教育课程 |
学科基础类 |
12.5 |
200 |
32 |
168 |
7.6% |
集中性实践 教学环节 |
3 |
48 |
|
48 |
1.8% |
专业教育课程 |
专业核心课程 |
24 |
384 |
384 |
|
14.5% |
职业素养课程 （选修） |
32 |
512 |
392 |
120 |
19.4% |
集中性实践 教学环节 |
37 |
592 |
|
592 |
22.4% |
素质拓展与创新创业教育 |
就业指导与创新创业课程 |
2 |
32 |
|
32 |
1.2% |
素质拓展课程 |
劳动素养（必修2学分），各专业应将劳动环节与生产实习、认识实习相结合，原则上放在每年暑假进行；选修不少于6学分，由创新创业实践（含创新创业项目、科研训练、学科竞赛、论文成果等，不少于3学分）、开放性实验、社会实践、学科竞赛、公益活动等组成。 |
合计 |
165 |
2640 |
1536（58%） |
1104（42%） |
100% |
备注：选修课包含“文化素质课”和“职业素养课程”，占总学分比例为26%
八、课程设置与教学进程
表一：产品设计专业通识教育课程设置与教学进程计划表
课程模块 |
课程性质 |
课程编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
通识教育课程 |
思想 政治类 |
B0200014 |
思想道德修养与法律基础 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
2 |
4 |
|
|
B0100014 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
4 |
64 |
64 |
|
考试 |
4 |
4 |
|
|
B0300014 |
马克思主义基本原理概论 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
3 |
4 |
|
|
B0400014 |
中国近现代史纲要 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
1 |
4 |
|
|
B0500034 |
思想政治理论课实践 |
2.5 |
40 |
|
40 |
考查 |
1-2 |
|
|
|
B0500014 |
形势与政策 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
1-4 |
2 |
|
|
小计 |
16 |
256 |
216 |
40 |
|
|
|
|
|
军事 体育类 |
C0101114 |
体育1 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
1 |
2 |
|
|
C0102114 |
体育2 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
2 |
2 |
|
|
C0103114 |
体育3 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
3 |
2 |
|
|
C0104114 |
体育4 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
4 |
2 |
|
|
C0105114 |
体育专项训练 |
课外活动（含健康体测等）1.5学分，24学时由体育部统一安排。 |
A0101414 |
军事理论 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
1 |
军训、军事理论3学分，军事理论32（16+16）学时，其中16学时通过网络课程形式完成，记1学分，军训2周，其间穿插安排16学时理论教学。 |
D0197324 |
军训 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
1 |
|
|
|
小计 |
10.5 |
168 |
136 |
32 |
|
|
|
|
|
公共 外语类 |
W0100114 |
大学英语1 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
1 |
4 |
|
|
W0100214 |
大学英语2 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
2 |
4 |
|
|
W0100314 |
大学英语3 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
3 |
4 |
|
|
W0100414 |
大学英语4 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
4 |
4 |
|
|
小计 |
12 |
192 |
192 |
|
|
|
|
|
|
信息 技术类 |
F0418114 |
大学计算机基础 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
1 |
2 |
|
|
F0418124 |
大学计算机基础实验 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
1 |
|
2 |
|
F0418414 |
Python语言程序设计 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
2 |
4 |
|
|
F0418424 |
Python语言程序设计实验 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
2 |
|
2 |
|
小计 |
5 |
80 |
48 |
32 |
|
|
|
|
|
素质类 |
A0200814 |
心理健康教育 |
2 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
1、2 |
2 |
2 |
|
xxwl17109 |
e时代大学生学习指导 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
1 |
|
2 |
|
文化素质选修 |
1.文化素质选修5学分（其中包括艺术类课程和创新创业类课程各2学分）；鼓励优先选修《中西传统文化十二讲》(1.5)，《匠心筑梦：工业衡阳的记忆与传承》（1），大学语文（应用文写作）。 2.能力素质类选修3-5学分，实施跨类选修原则。具体开设课程由教务处课程中心在每学期开学初确定。 |
能力素质类 |
|
|
|
小计 |
11 |
176 |
128 |
48 |
|
|
|
|
|
|
|
合计 |
54.5 |
872 |
720 |
152 |
|
|
|
|
|
表二：产品设计专业学科基础教育课程设置与教学进程计划表
课程模块 |
课程 性质 |
课程编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
学科基础教育课程 |
学科基础类 |
D0314014 |
专业导论 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
1 |
2 |
|
|
D0300414 |
设计法规 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
1 |
2 |
|
|
D0351234 |
素描 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
1 |
|
4 |
|
D0301024 |
水粉 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
2 |
|
4 |
|
D0301044 |
水彩 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
3 |
|
4 |
|
D0300034 |
平面构成 |
1.5 |
24 |
|
24 |
考查 |
2 |
|
4 |
|
D0301034 |
色彩构成 |
1.5 |
24 |
|
24 |
考查 |
3 |
|
4 |
|
D0304434 |
立体构成 |
1.5 |
24 |
|
24 |
考查 |
4 |
|
4 |
|
小计 |
12.5 |
200 |
32 |
168 |
|
|
|
|
|
集中性实践教学环节 |
D0147184 |
美术写生 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
2 |
|
|
|
D0300424 |
现代制造技术实习 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
2 |
|
|
|
小计 |
3 |
48 |
|
48 |
|
|
|
|
|
表三：产品设计专业教育课程设置与教学进程计划表
课程模块 |
课程 性质 |
课程编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
教育课程 |
专业核心课程 |
D0300314 |
产品设计程序与方法 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
4 |
4 |
|
|
D0131424 |
人机工程学 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
5 |
4 |
|
|
D0313414 |
产品设计CMF |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
6 |
4 |
|
|
D0300114 |
设计制图1 |
2 |
32 |
32 |
|
考试 |
1 |
4 |
|
|
D0300124 |
设计制图2 |
2 |
32 |
32 |
|
考试 |
2 |
4 |
|
|
D0313514 |
产品服务系统设计 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
6 |
4 |
|
|
D0301074 |
产品设计机械基础 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
5 |
4 |
|
|
D0301064 |
产品设计史 |
2 |
32 |
32 |
|
考试 |
3 |
4 |
|
|
D0302714 |
产品形态设计 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
5 |
4 |
|
|
D0314414 |
设计心理学与用户体验 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
6 |
4 |
|
|
小计 |
24 |
384 |
384 |
|
|
|
|
|
|
职业素养课程
|
D0306214 |
产品交互设计基础 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
4 |
2 |
|
必选 |
D0204214 |
家具结构设计 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
5 |
4 |
|
必选 |
D0301084 |
产品设计1 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
3 |
4 |
|
必选 |
D0301094 |
产品设计2 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
4 |
4 |
|
必选 |
D0301104 |
产品设计3 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
5 |
4 |
|
必选 |
D0301124 |
产品设计4 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
6 |
4 |
|
必选 |
D0331034 |
计算机辅助二维设计 |
3 |
48 |
|
48 |
考查 |
3 |
4 |
|
必选 |
D0341034 |
计算机辅助三维设计 |
3 |
48 |
|
48 |
考查 |
4 |
4 |
|
必选 |
D0412114 |
专业英语 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
5 |
2 |
|
必选 |
D0303814 |
家具生产工艺 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
5 |
4 |
|
必选 |
D0301164 |
马克笔表现技法 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
3 |
4 |
|
必选 |
D0304514 |
室内设计基础 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
6 |
4 |
|
必选 |
D0314614 |
传感原理与电路设计 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
4 |
2 |
|
选修 |
D0301184 |
装饰图案 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
4 |
2 |
|
选修 |
D0301194 |
产品设计策划与管理 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
选修 |
D0314714 |
参数化设计 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
选修 |
D0301254 |
数字化设计及3D打印技术 |
1.5 |
24 |
|
24 |
考查 |
6 |
2 |
|
选修 |
D0301264 |
版式设计 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
选修 |
|
|
小计 |
32 |
512 |
392 |
120 |
|
|
|
|
|
|
备注：28学分课程为必选，4学分课程为选修 |
集中性实践教学环节 |
D0309834 |
专业考察 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
3 |
|
|
|
D0303344 |
产品设计程序与方法课程设计 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
4 |
|
|
|
D0301344 |
人机工程学课程设计 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
5 |
|
|
|
D0305934 |
模型制作 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
7 |
|
|
|
D0300254 |
企业实践 |
16 |
256 |
|
256 |
考查 |
7 |
|
|
|
D0147144 |
毕业实习 |
4 |
64 |
|
64 |
考查 |
8 |
|
|
|
D0300194 |
毕业答辩 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
8 |
|
|
|
D0147014 |
毕业设计 |
10 |
160 |
|
160 |
考查 |
8 |
|
|
|
小计 |
37 |
592 |
|
592 |
|
|
|
|
|
表四：产品设计专业素质拓展与创新创业教育课程设置与教学进程计划表
课程模块 |
课程 性质 |
课程编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
素质拓展与创新创业教育 |
就业指导与创新创业课程 |
N0102001 |
大学生职业生涯规划与就业指导 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
2，6 |
|
2 |
|
N0103001 |
创业基础 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
3 |
|
2 |
|
素质拓展课程 |
劳动素养（必修2学分） |
将劳动环节与企业实践（第7学期）相结合。 |
选修不少于6学分（须含3学分创新创业实践） |
由创新创业实践（含创新创业项目、科研训练、学科竞赛、论文成果等）、开放性实验、社会实践、公益活动、安全教育等组成。 |
表五：产品设计专业分学期课程设置计划表
第一学期
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
思想 政治类 |
B0400014 |
中国近现代史纲要 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
1 |
4 |
|
|
B0500034 |
思想政治理论课实践 |
1.25 |
20 |
|
20 |
考查 |
1 |
|
|
|
B0500014 |
形势与政策 |
0.5 |
8 |
8 |
|
考查 |
1 |
2 |
|
|
军事 体育类 |
C0101114 |
体育1 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
1 |
2 |
|
|
A0101414 |
军事理论 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
1 |
|
|
|
D0197324 |
军训 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
1 |
|
|
|
公共 外语类 |
W0100114 |
大学英语1 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
1 |
4 |
|
|
信息 技术类 |
F0418114 |
大学计算机基础 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
1 |
|
2 |
|
F0418124 |
大学计算机基础实验 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
1 |
2 |
|
|
素质类 |
A0200814 |
心理健康教育 |
1 |
16 |
8 |
8 |
考查 |
1 |
2 |
2 |
|
xxwl17109 |
e时代大学生学习指导 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
1 |
|
2 |
|
学科基础类 |
D0314014 |
专业导论 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
1 |
2 |
|
|
D0300414 |
设计法规 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
1 |
2 |
|
|
D0351234 |
素描 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
1 |
|
4 |
|
专业核心类 |
D0300114 |
设计制图1 |
2 |
32 |
32 |
|
考试 |
1 |
4 |
|
|
第二学期
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
思想政治类
|
B0200014 |
思想道德修养与法律基础 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
2 |
4 |
|
|
B0500034 |
思想政治理论课实践 |
1.25 |
20 |
|
20 |
考查 |
2 |
|
|
|
B0500014 |
形势与政策 |
0.5 |
8 |
8 |
|
考查 |
2 |
2 |
|
|
军事体育类 |
C0102114 |
体育2 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
2 |
2 |
|
|
公共外语类 |
W0100214 |
大学英语2 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
2 |
4 |
|
|
信息技术类 |
F0418414 |
Python语言程序设计 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
2 |
4 |
|
|
F0418424 |
Python语言程序设计实验 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
2 |
|
2 |
|
素质类 |
A0200814 |
心理健康教育 |
1 |
16 |
8 |
8 |
考查 |
2 |
2 |
2 |
|
学科基础类 |
D0301024 |
水粉 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
2 |
|
4 |
|
D0300034 |
平面构成 |
1.5 |
24 |
|
24 |
考查 |
2 |
|
4 |
|
集中实践教学环节 |
D0147184 |
美术写生 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
2 |
|
|
|
D0300424 |
现代制造技术实习 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
2 |
|
|
|
专业核心类 |
D0300124 |
设计制图2 |
2 |
32 |
32 |
|
考试 |
2 |
4 |
|
|
就业指导与创新创业 |
N0102001 |
大学生职业发展规划和就业指导 |
0.5 |
8 |
|
8 |
考查 |
2 |
|
2 |
|
第三学期
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
素质类 |
|
文化能力素质课 学校安排 学生自选 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
3 |
2 |
|
|
思想政治类 |
B0300014 |
马克思主义基本原理概论 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
3 |
4 |
|
|
B0500014 |
形势与政策 |
0.5 |
8 |
8 |
|
考查 |
3 |
2 |
|
|
军事体育类 |
C0103114 |
体育3 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
3 |
2 |
|
|
公共外语类 |
W0100314 |
大学英语3 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
3 |
4 |
|
|
学科基础类 |
D0301044 |
水彩 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
3 |
|
4 |
|
D0301034 |
色彩构成 |
1.5 |
24 |
|
24 |
考查 |
3 |
|
4 |
|
专业核心类 |
D0301064 |
产品设计史 |
2 |
32 |
32 |
|
考试 |
3 |
4 |
|
|
职业素养类 |
D0301084 |
产品设计1 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
3 |
4 |
|
必选 |
D0331034 |
计算机辅助二维设计 |
3 |
48 |
|
48 |
考查 |
3 |
4 |
|
必选 |
D0301164 |
马克笔表现技法 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
3 |
4 |
|
必选 |
集中实践教学环节 |
D0309834 |
专业考察 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
3 |
|
|
|
就业指导与创新创业 |
N0103001 |
创业基础 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
3 |
|
2 |
|
第四学期
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
素质类 |
|
文化能力素质课 学校安排 学生自选 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
4 |
2 |
|
|
思想 政治类 |
B0100014 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
4 |
64 |
64 |
|
考试 |
4 |
4 |
|
|
B0500014 |
形势与政策 |
0.5 |
8 |
8 |
|
考查 |
4 |
2 |
|
|
军事 体育类 |
C0104114 |
体育4 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
4 |
2 |
|
|
公共 外语类 |
W0100414 |
大学英语4 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
4 |
4 |
|
|
学科基础类 |
D0304434 |
立体构成 |
1.5 |
24 |
|
24 |
考查 |
4 |
|
4 |
|
专业核心课程 |
D0300314 |
产品设计程序与方法 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
4 |
4 |
|
|
职业素养课程 |
D0306214 |
产品交互设计基础 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
4 |
2 |
|
必选 |
D0301094 |
产品设计2 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
4 |
4 |
|
必选 |
D0341034 |
计算机辅助三维设计 |
3 |
48 |
|
48 |
考查 |
4 |
4 |
|
必选 |
D0314614 |
传感原理与电路设计 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
4 |
2 |
|
选修 |
D0301184 |
装饰图案 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
4 |
2 |
|
选修 |
集中性实践教学环节 |
D0303344 |
产品设计程序与方法课程设计 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
4 |
|
|
|
第五学期
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
素质类 |
|
文化能力素质课 学校安排 学生自选 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
5 |
2 |
|
|
专业核心课程 |
D0131424 |
人机工程学 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
5 |
4 |
|
|
D0301074 |
产品设计机械基础 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
5 |
4 |
|
|
D0302714 |
产品形态设计 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
5 |
4 |
|
|
职业素养课程 |
D0301104 |
产品设计3 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
5 |
4 |
|
必选 |
D0303814 |
家具生产工艺 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
5 |
4 |
|
必选 |
D0412114 |
专业英语 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
5 |
2 |
|
必选 |
D0204214 |
家具结构设计 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
5 |
4 |
|
必选 |
集中性实践教学环节 |
D0301344 |
人机工程学课程设计 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
5 |
|
|
|
第六学期
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
素质类 |
|
文化能力素质课 学校安排 学生自选 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
3 |
2 |
|
|
专业核心课程 |
D0313414 |
产品设计CMF |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
6 |
4 |
|
|
D0313514 |
产品服务系统设计 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
6 |
4 |
|
|
D0314414 |
设计心理学与用户体验 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
6 |
4 |
|
|
职业素养课程 |
D0301124 |
产品设计4 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
6 |
4 |
|
必选 |
D0304514 |
室内设计基础 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
6 |
4 |
|
必选 |
D0301194 |
产品设计策划与管理 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
选修 |
D0314714 |
参数化设计 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
选修 |
D0301254 |
数字化设计及3D打印技术 |
1.5 |
24 |
|
24 |
考查 |
6 |
2 |
|
选修 |
D0301264 |
版式设计 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
选修 |
素质拓展与创新创业教育 |
N0102001 |
大学生职业发展规划和就业指导 |
0.5 |
8 |
|
8 |
考查 |
6 |
|
2 |
|
第七学期
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
集中性实践教学环节 |
D0305934 |
模型制作 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
7 |
|
|
|
D0300254 |
企业实践（劳动素养2学分） |
16 |
256 |
|
256 |
考查 |
7 |
|
|
|
第八学期
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
集中性实践教学环节 |
D0147144 |
毕业实习 |
4 |
64 |
|
64 |
考查 |
8 |
|
|
|
D0300194 |
毕业答辩 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
8 |
|
|
|
D0147014 |
毕业设计 |
10 |
160 |
|
160 |
考查 |
8 |
|
|
|
九、校企联合阶段实施培养方案
在企业培养阶段（1年），主要以工程技术为主线，通过工程实践锻炼，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，培养创新能力强、适应企业发展需要的产品设计师。
（一）培养目标
企业工程实践是本专业本科生培养方案中的重要教学环节，是着力培养本专业学生的工程素质、工程实践、工程研究、工程创新和工程综合能力的重要手段。
通过现场的实践与学习，结合家具生产与应用全过程中的实际问题，达到如下目标：
1、学习企业文化和企业员工的职业素养，熟悉企业业务流程和职能分工，通过了解企业增强在企业工作的适应能力和由学生向企业工程师角色转变的能力；
2、通过运用所学理论知识发现、分析和解决实际工程问题，巩固专业理论知识，提高设计应用能力，培养学生刻苦钻研、爱岗敬业的精神和创新意识；
3、通过参与企业生产、管理、技改、技术攻关、科研等实际工程，提高学生的团队协作与沟通能力、组织管理能力、行政决策能力、语言文字表达能力，为迅速成长为企业的骨干奠定基础。
（二）人才培养规格
通过企业一年的学习和工作，学生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握家具设计生产基础理论知识，掌握关于家具设计流程、生产技术、管理、质量检测与质量等专业知识；了解工艺设计、设备施工、安装调试、试生产等知识；了解家具生产机械、电器设备维护与管理知识；掌握行业的发展现状和趋势；具备生产技术管理、质量控制与管理、工艺设备操作的能力；具备新工艺、新产品、新技术研发、设计能力。
2、具有熟练的计算机应用和行业管理软件使用、设计制图和语言交流能力，了解家具设计、生产中央控制系统，并掌握多媒体制作、演示技能；具有综合应用各种手段（包括外语工具）查询资料、获取信息的初步能力。
3、了解本行业技术标准、规范和相关的政策、法律和法规，熟悉试验及检测规程，具备试验仪器、设备使用的基本能力，能独立完成家具设计、生产线质量控制项目的检验，具备对数据进行分析、处理的能力。
4、掌握与家具生产、项目建设的技术经济分析和设计策划、管理方面的知识；具有进行产品设计、生产成本分析和设计组织与管理、生产调度等方面的初步能力。
5、有较强的调查研究与决策、组织与管理、交流沟通和团队协作的能力，具有独立获取知识、信息处理、终生学习和创新的基本能力。
6、具有较好的人文科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德和良好的质量、环境、安全和服务意识，以及吃苦耐劳的敬业精神。
7、初步具备应对危机与突发事件的能力以及一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。
（三）企业工程实践的培养计划
1、企业工程实践学习计划
序号 |
课程编号 |
企业工程实践学习项目 |
学分数 |
学时数 （学时） |
执行时间 |
备注 |
1 |
D0400144 |
企业文化 |
2 |
32 |
第7学期 |
|
2 |
D0400244 |
企业管理 |
2 |
32 |
第7学期 |
|
3 |
D0400444 |
企业生产 |
3 |
48 |
第7学期 |
|
4 |
D0400544 |
企业展会 |
3 |
48 |
第7学期 |
|
5 |
D0400644 |
定岗实习 |
6 |
96 |
第7学期 |
|
6 |
D1470144 |
毕业实习 |
4 |
64 |
第8学期 |
|
7 |
D0147024 |
毕业设计 |
10 |
160 |
第8学期 |
|
8 |
D0147014 |
毕业答辩 |
1 |
16 |
第8学期 |
|
|
|
合计 |
31 |
496 |
|
|
2、轮岗全过程学习具体安排
顺序 |
培训
方式 |
培训时长（天） |
培训内容 |
负责部门 |
备注 |
1 |
办理手续 |
1 |
办理入司手续、开班典礼 |
人力资源部 |
|
2 |
理论培训 |
1 |
公司企业文化、组织架构及部门职能、人事规章制度、消防安全知识、产品系列介绍 |
人力资源部 |
|
3 |
理论培训 |
1 |
ISO管理知识、6S管理知识、影视教学《首席执行官》、军训、团队意识拓展训练、心态决定一切 |
人力资源部 |
|
4 |
理论培训 |
2 |
车间工艺流程、生产管理基础、军训、生产安全知识、车间参观、团队合作意识 |
生产部 |
|
5 |
开放式培训 |
1 |
集体活动 |
人力资源部 |
|
6 |
理论培训 |
1 |
《团队建设》 |
人力资源部 |
|
7 |
理论培训 |
0.5 |
行政/后勤管理培训（包括公司的规章制度）、团队回顾 |
行政部 |
|
8 |
理论培训 |
0.5 |
财务管理知识 |
财务部 |
|
9 |
理论培训 |
0.5 |
《责任胜于能力》 |
人力资源部 |
|
10 |
理论培训 |
0.5 |
技术部管理培训 |
技术部 |
|
11 |
理论培训 |
0.5 |
生产系统管理培训 |
生产部 |
|
12 |
理论培训 |
0.5 |
开发设计管理培训 |
设计部 |
|
13 |
理论培训 |
0.5 |
采购知识与管理 |
采购部 |
|
14 |
理论培训 |
0.5 |
计划单排程及跟进实施 |
计划办 |
|
15 |
现场培训 |
1 |
了解前段各工序的生产流程及操作流程 |
生产部 |
板式车间前段 |
16 |
理论培训 |
0.5 |
了解公司使用板材的分类及特性/饰面板材制作工艺/用于何种产品系列/系列分类及代码/了解公司五金\板材\油漆等生产基材的功能特性 |
物流部 |
公司板材及特性 |
17 |
现场培训 |
0.5 |
结合理论知识，深入到仓库实地了解公司板材/五金/油漆等生产基材的功能特性 |
物流部 |
板材仓/原料仓 |
18 |
开放式培训 |
1 |
集体活动 |
人力资源部 |
|
19 |
现场培训 |
1 |
了解中后段各工序的生产流程及操作流程 |
生产部 |
板式车间中、后段 |
20 |
现场培训 |
1 |
了解前段各工序的生产流程及操作流程 |
生产部 |
实木车间前段 |
21 |
现场培训 |
1 |
了解中后段各工序的生产流程及操作流程 |
生产部 |
实木车间中后段 |
22 |
实操培训 |
1 |
如何拆分产品，了解产品包装特点 |
生产部 |
产品结构知识 |
23 |
理论培训 |
2 |
了解定制衣柜设计理念、生产流程、销售管理、品牌管理等 |
生产部 |
衣柜生产车间 |
24 |
理论培训 |
2 |
了解沙发产品系列、设计理念、生产流程、销售管理 |
生产部 |
沙发厂 |
25 |
理论培训 |
2 |
了解床垫产品系列、设计理念、生产流程、销售管理、品牌管理等 |
生产部 |
床垫厂 |
26 |
理论培训 |
0.5 |
了解店面装修知识、结合理论知识，以公司展示中心为示例现场讲解 |
设计部 |
装修知识 |
27 |
理论培训 |
0.5 |
了解公司目前饰品种类及饰品搭配等知识、结合理论知识，以公司展示中心为示例现场讲解 |
设计部 |
饰品知识 |
28 |
理论培训 |
1 |
品质管理知识培训、车间生产操作知识、安全宣导 |
品管、生产部 |
车间实习动员会 |
29 |
理论+实践 |
5 |
开料质量控制要点、生产操作实习 |
生产部 |
二分厂 |
30 |
理论+实践 |
5 |
封边质量控制要点、生产操作实习 |
生产部 |
二分厂 |
31 |
理论+实践 |
5 |
修边质量控制要点、生产操作实习 |
生产部 |
二分厂 |
32 |
理论+实践 |
5 |
木制质量控制要点、生产操作实习 |
生产部 |
二分厂 |
33 |
现场培训 |
1 |
了解物流工作流程/现场了解 |
物流部 |
物流知识 |
34 |
理论+实践 |
5 |
腻子质量控制要点、生产操作实习 |
生产部 |
二分厂 |
35 |
理论+实践 |
5 |
底油质量控制要点、生产操作实习 |
生产部 |
二分厂 |
36 |
理论+实践 |
5 |
底打质量控制要点、生产操作实习 |
生产部 |
二分厂 |
37 |
理论+实践 |
5 |
面油质量控制要点、生产操作实习 |
生产部 |
二分厂 |
38 |
理论培训 |
0.5 |
销售跟单实操与管理 |
跟单部门 |
销售跟单实操与管理 |
39 |
理论培训 |
0.5 |
了解售后服务流程 |
售后中心 |
了解售后服务流程 |
40 |
理论+实践 |
5 |
安包装质量控制要点、生产操作实习 |
生产部 |
二分厂 |
41 |
理论+拓展 |
1 |
二分厂实习考核、团队拓展 |
人力资源部 |
|
42 |
理论+实践 |
5 |
实木质量控制要点、生产操作实习 |
生产部 |
三分厂 |
43 |
理论+实践 |
5 |
木皮质量控制要点、生产操作实习 |
生产部 |
三分厂 |
44 |
理论+实践 |
5 |
开料质量控制要点、生产操作实习 |
生产部 |
三分厂 |
45 |
理论+实践 |
5 |
排钻质量控制要点、生产操作实习 |
生产部 |
三分厂 |
46 |
理论培训 |
1 |
各系列产品设计理念、材质、结构、卖点、市场同类产品优劣势比较 |
市场部 |
产品卖点 |
47 |
理论+实践 |
5 |
木制质量控制要点、生产操作实习 |
生产部 |
三分厂 |
48 |
理论+实践 |
5 |
白身质量控制要点、生产操作实习 |
生产部 |
三分厂 |
49 |
理论+实践 |
5 |
底油质量控制要点、生产操作实习 |
生产部 |
三分厂 |
50 |
理论+实践 |
5 |
油磨质量控制要点、生产操作实习 |
生产部 |
三分厂 |
49 |
理论+实践 |
5 |
底油质量控制要点、生产操作实习 |
生产部 |
|
50 |
理论+实践 |
5 |
油磨质量控制要点、生产操作实习 |
生产部 |
|
51 |
理论培训 |
0.5 |
竞品信息、政策信息优劣势比较 |
销售部 |
行业知识 |
52 |
理论培训 |
0.5 |
客户沟通技巧、市场开拓技巧等 |
销售部 |
谈判技巧 |
53 |
理论培训 |
1 |
摆场知识技巧讲解及实战演练 |
销售部 |
摆场知识 |
54 |
理论+实践 |
5 |
面油、修色质量控制要点、生产操作实习 |
生产部 |
三分厂 |
55 |
理论+拓展 |
1 |
三分厂实习考核、团队拓展 |
人力资源部 |
|
56 |
理论+实践 |
6 |
床垫厂生产车间实习 |
床垫厂 |
|
57 |
理论+实践 |
6 |
衣柜厂生产车间实习 |
衣柜厂 |
|
58 |
理论培训 |
1 |
了解直营分公司的运作流程 |
直营事业部 |
直营分公司 |
3、定岗专项学习实践由各部门根据企业部门发展具体确定
>
人才培养
>
正文