为贯彻落实《569vip威尼斯游戏学风建设工作实施意见》、《569vip威尼斯游戏学业指导服务支持体系建设实施意见》等文件要求，切实加强学院学风建设，营造风清气正的育人环境和尚学善思的学习氛围，进一步加强学生学业指导和管理，提高学生学习能力，不断满足学生学业发展和成长成才需求，提升人才培养质量，结合学院实际，制定本实施办法。

一、组织领导

（一）学风建设工作小组

组  长：学院院长、党委书记

副组长：学院副院长、党委副书记

成员：学工办全体成员、各班级班主任、各专业任课老师、团委学生会主要学生干部

（二）学风信息检查小组

组  长：各班级班长

成  员：各班学习委员、纪律委员

二、实施办法

（一）加强学业管理

1.严格教学纪律，强化课堂教学管理

任课教师要切实加强课堂教学管理，严抓学生学习纪律，确保正常课堂教学秩序。要敢于管理，善于管理，以不同形式关注学生到课率，对旷课、迟到、课堂违纪行为予以及时有效制止；对于严重违反课堂纪律的学生，应及时予以制止，课后会同辅导员、班主任进行批评教育。

学院加大对学生上课、早晚自习情况的检查，及时依规对无故旷课的学生进行调查处理，每周对学院学风建设情况进行通报，每月对各班级学风建设情况进行排名。实行学风督查及巡课制度，对教学异常情况进行大力整治，及时采取有针对性的措施。

2.严格考试管理，实行诚信考试

充分利用校园网、校园宣传栏等，对学生有针对性地进行以诚信教育为重点的思想道德教育，提高学生认识，营造诚信的考试氛围。严格执行学业预警及学籍管理的相关规定，对考试过程中出现的任何违纪事件，根据相关文件的规定严肃查处，捍卫考试的公正性、公平性。

（二）打造学业指导体系

1.组建多元学业指导队伍

学院组建多元的、专兼结合的学业指导队伍，打造开放共享的学习空间，构建多样化的学业指导服务模式。指导学生学习学校的各项规章制度，让学生了解本专业的人才培养方案、基本情况、发展动态、社会需求，根据学生的学习能力、兴趣爱好指导学生制订合理的学习计划；对学生择业、就业、创业、考研、考公等发展方向进行指导，引导学生明确学习目的，端正学习态度，确立正确成才目标，培养学生自主获取知识的能力和习惯。

2.实行“一对一”学业帮扶

通过对学生的日常出勤、课堂表现、考试成绩等方面跟踪学生的学业发展，及时发现问题，了解学生学业困难形成的原因，结合学院及学生的实际情况，形成以专业教师为主体，辅导员、班主任以及优秀学生志愿者共同参加的有针对性“一对一”学业辅导队伍，并记录辅导全过程。重点关注家庭经济困难学生、少数民族学生等特殊群体的学业情况，帮助学习困难学生顺利完成学业。

3.建立全方位指导制度

（1）教务指导。帮助学生熟悉与之相关的教务管理流程，了解学校各类教务规章制度，合理安排学习、完成学业。主要包括学籍管理规定、学分、选课、重修、评教、学科竞赛、教务系统的使用等内容。

（2）课程辅导。针对学生课程学习中的具体困难和问题，开展有针对性的辅导，帮助学生顺利完成课业。

（3）发展辅导。帮助学生明确发展目标，增强专业认知认同，提升学业兴趣和动力；指导学生制定学业发展规划，全面提高综合素质，着力培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。

（4）学习方法辅导。帮助学生适应自主学习方式，克服学习障碍，改进学习方法，养成良好习惯，提升学习能力，切实提高学习效果。

4.组织各类学习指导活动

举办形式多样的学业与成才讲座、报告会、交流会、宣讲会等，营造浓厚的学习氛围；开展学生会学习部以及班级学习委员的培训工作；积极帮助学生组建学习兴趣小组，通过线上线下相结合的方式进行朋辈辅导，建立线上学生学业交流微信或QQ群，实现信息资源共享，线下举办面对面学业交流活动，同学之间就学习经验、学习方法进行介绍、交流和讨论，促进相互学习、相互启发和借鉴。

（三）营造学风氛围

建立学风建设宣传公示专栏，将规章制度、检查结果、处分通报、先进典型等内容及时进行公示及宣传。

（四）建设文明宿舍

以加强宿舍管理为基础，切实整治学生宿舍内“玩手机、睡懒觉、打游戏”等现象，培养学生良好的生活学习习惯，营造整洁、文明、舒适、优美、规范的生活学习环境。

（五）培育典型示范

培育“优良学风班”“优秀学习笔记”“优秀作业”、学习型宿舍等系列先进典型；结合各级各类奖助、评优评先深入挖掘不同类型的优秀学生个体和群体典型，搭建宣传教育平台，发挥示范引领作用；充分发挥学生党员、学生干部、入党积极分子等在学风建设中的榜样作用。

（六）强化班级管理

充分发挥班主任、辅导员、专业任课老师在学生学业指导中的作用，要深入班级、宿舍、课堂，主动关心学生的思想、学习和生活；指导学生制订学业规划，引导学生参与学科竞赛、创新创业、专业技能培训、就业培训、考研培训等；定期召开学风建设主题班会，培养良好的学风和考风。

三、工作要求

1.确保落到实处，不能流于形式。要担负起学业指导与帮扶的责任；学生自身要提高自主学习意识，勤学勤问；带班辅导员、班主任要做好学业指导与帮扶动态跟踪及全程指导工作；学院要做好督促指导、管理和考核工作。

2.结合帮扶情况，及时做好总结。及时做好每学期学业指导与帮扶考核和总结。

材料科学与工程学院

                             2024年3月10日