学科建设与发展规划处

　　坚持集体备课制度。由讲授同一专题的教师共同组成教学团队。各团队坚持每个学期至少三次集体备课，同时建立网络群组保证及时沟通和资料共享，保证教学内容和进度的规范性、科学性。

　　坚持团队听课制度。团队集体到有经验的老师课堂听课，相互提出建议，帮助新教师获得自信，促进核心价值观教学质量的改进。

　　坚持课堂问卷制度。辅导员团队每次下课前征集学生对课堂效果或相关选题的意见，汇总成文，作为下一步教学的第一手宝贵资料，并可作为平时成绩的依据。

　　坚持考试反馈制度。辅导员团队每学期新课前为学生选取优秀试卷进行讲解，改善核心价值观的教育效果。（来源：教育部网站）