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学习《新时代高校教师职业行为十项准则》心得体会

浏览数:次 发布时间:2021-09-16 打印本页

——外国语学院大学英语、翻译、英语专业教工联合党支部    胡艳秋   2021年9月15日

2021年9月14日,外国语学院组织了师德师风专题培训,全体教师一起学习了有关师德师风系列文件,其中《新时代高校教师职业行为十项准则》令我体会深刻。它明确了新时代教师职业规范,划定了新时代教师基本从教底线,采取师德失范“一票否决”制,为深化新时代教师师德师风建设提供了理论依据和行动指南。

制定教师行为准则,是深化教师队伍师德师风建设的重要举措,也是对广大教师的警示提醒和严管厚爱。长期以来,广大教师能够不忘初心,牢记使命,爱岗敬业,教书育人,为我国的社会主义建设事业培养和输送了一批又一批的优秀人才。但是,在高校教师队伍为里也不乏有个别教师由于思想信念不坚、政治站位不高、服务意识不足、个人修养不够等原因,出现了“在课堂上发表错误言论、使用低俗不雅方式授课、学术不端、教师之间和教师与学生之间发生不正当关系、性骚扰学生等”严重违反师德师风的行为,严重损害了教师队伍的整体形象。

作为一名新时代教师,理应遵循新时代人才培养要求,全面贯彻国家的教育方针政策,自觉学习和严格践行“十项准则”,努力成为政治素质过硬、业务能力精湛的新时代教师。一是教师要将传授知识和教化德行作为己任,严谨治学,认真高效完成教育教学任务。二要优化教学过程,提升课堂教学活力。三要创新教学方法,倡导和践行教育改革。四要树立终生学习理念,活到老学到老,紧跟时代教育步伐,努力钻研业务、严谨治学、大胆探索、勇于创新,用广博的知识培育品德高尚、才学出众的学生,成为新时代的“四有”好老师。


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