为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，大力弘扬教育家精神，进一步加强新时代馆员队伍建设，明确新时代高校馆员的使命与责任，近日，图书馆党总支开展了“教育家精神大讨论”系列活动。

开展理论学习中心组集体学习，夯实领导干部思想根基。在图书馆理论学习中心组集体学习会上，党总支书记唐虹首先带领与会成员认真学习了习近平总书记关于教育家精神的重要论述。她指出，习近平总书记从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六方面完整阐述了中国特有的教育家精神的核心要义，具有深邃隽永的思想内涵和鲜明的价值导向。她强调，当前图书馆正处于转型发展阶段，希望大家牢记习近平总书记嘱托，以教育家精神为引领，坚守初心使命，甘于奉献，勇于担当，求是创新。她表示，要从“守牢政治底线、坚定立身之本、提高职业素养、践行职业追求、秉持教育初心、勇担时代使命”六个方面着手，在图书馆事业发展新征程上展现新的作为。随后大家围绕教育家精神开展了学习交流讨论。

党支部召开专题学习研讨，提升党员政治理论素养。图书馆三个党支先后进行了“教育家精神大讨论”专题学习研讨，支部书记带领本支部全体党员集中学习了习近平总书记提炼概括的“教育家精神”重要论述，重温了《中国图书馆员职业道德准则》，并以“办什么样的湖工、做什么样的教师、育什么样的学生”为主题开展集中讨论。党员纷纷表示，图书馆员职业道德与教育家精神的内涵是高度统一的，作为新时代馆员，要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，自觉以教育家为榜样，做到爱岗敬业、真诚服务、团结协作；不断加强专业学习和职业修养，要把立德树人根本任务落实到图书馆各项服务工作中去，为图书馆事业的发展和学校的中心工作服好务，为学校高质量发展做出贡献。

组织全体馆员政治理论学习，强化馆员服务育人思想。图书馆党总支组织各支部开展全体馆员政治理论学习会，会上全体馆员原原本本学习了习近平总书记致信内容，感悟体会教育家精神的同时，各党支部还组织大家观看警示教育片，集中学习了《教育部公开曝光第十三批7起违反教师职业行为十项准则典型案例》，用真实案例警示每一位馆员，通过学习要求大家增强师德师风意识和素养，严守师德底线，把职业道德规范内化于心，外化于行。与会馆员一致认为，图书馆员的言行对于高校师生有着潜移默化的影响，我们要将爱心、耐心和奉献贯穿到为师生服务的每一个环节，坚持做到正人先正己，育人先育心，坚守职业底线，加强自我修养，做到以德育人，以德化人。

图书馆将通过“教育家精神大讨论”系列活动，扎实推进全体馆员思想政治和师德师风建设，大力弘扬教育家精神，引导广大馆员坚定职业追求，努力成为信念坚定、师德高尚、业务精良的新时代图书馆员。

（文/邱丽霞  一审：汪梦玲；二审：郑红京；三审：唐虹）