一、整体情况
本周日常教学检查，学院整体教学秩序正常,教师备课认真，能按时进入课堂，点名核实学生到课情况。大部分学生能提前到达课堂，带早餐进课堂的现象有所减少，教室卫生保持较好，课堂纪律有所提高。具体情况如下表：
教室 |
课程名称 |
班级 |
时间节次 |
上课教师 |
应到 |
实到 |
上课情况 |
6307 |
预应力混凝土结构设计原理 |
土木2103-04 |
第9周周一 5-6 |
黄勇1 |
39 |
37 |
个别同学听讲不专心 |
6403 |
建设项目评估 |
造价2003 |
第9周周一 5-6 |
周耀明 |
51 |
49 |
授课认真纪律好 |
6506 |
地下建筑结构 |
地下工程2101 |
第9周周一 5-6 |
曾强 |
35 |
32 |
例题讲解，听课认真 |
6502 |
土木工程材料 |
造价2202 |
第9周周一 5-6 |
刘建军 |
36 |
34 |
老师走动教学，学生听课认真 |
社201 |
工程力学 |
工程2201-02 |
第9周周一 5-6 |
欧阳晶 |
60 |
59 |
到课率高，课堂纪律好 |
社104 |
工程定额原理 |
工程2101-02 |
第9周周一 5-6 |
刘赛 |
102 |
102 |
到课率高，学生听课认真 |
1511 |
结构力学（2） |
土木2101-02 |
第9周周一 5-6 |
苏万林 |
80 |
79 |
走动教学，学生听课认真 |
5510 |
设备安装 |
造价2101-02 |
第9周周一 5-6 |
袁杏 |
76 |
73 |
听课兴趣浓抬头率高 |
7501 |
建筑结构实验 |
土木2105 |
第9周周一 5-6 |
何根 |
20 |
19 |
分组实验，操作认真 |
7502 |
土木工程Revit |
造价2103 |
第9周周一 5-6 |
单胜峰 |
38 |
37 |
到课好，操作认真 |
7402 |
建筑设备原理与施工 |
造价2004 |
第9周周一 7-8 |
刘赛 |
36 |
36 |
到课率高，操作认真 |
7302 |
建筑信息建模（BIM）技术应用 |
造价2002 |
第9周周一 7-8 |
周妍 |
51 |
42 |
个别同学后排玩手机 |
经506 |
建筑设备原理与施工 |
工程2101-02 |
第9周周一 7-8 |
肖琳 |
102 |
102 |
到课率高，听课认真做笔记 |
外204 |
建设项目评估 |
造价2004 |
第9周周二1-2节 |
周耀明 |
36 |
34 |
授课认真，听课认真 |
6410 |
混凝土结构设计原理 |
土木2105 |
第9周周二1-2节 |
侯蕾 |
40 |
35 |
走到学生中授课，听课认真 |
6510 |
桥梁工程（上） |
土木2101-02 |
第9周周二1-2节 |
吴婷 |
45 |
45 |
走到学生中授课，听课认真 |
6507 |
桥梁工程（上） |
土木2103-04 |
第9周周二1-2节 |
王鹏韬 |
39 |
37 |
前排空座，听课认真 |
6406 |
土木工程施工（1） |
工程2101 |
第9周周二1-2节 |
彭浩明 |
51 |
48 |
授课认真，听课认真，学生做笔记 |
2602 |
土木工程智能施工 |
造价2101-02 |
第9周周二1-2节 |
郑立孝 |
76 |
66 |
授课认真，听课认真 |
6405 |
工程力学 |
土木2201 |
第9周周二1-2节 |
游春华 |
40 |
41 |
到课率高，走到学生中授课 |
6407 |
工程力学 |
土木2202 |
第9周周二1-2节 |
唐斯 |
43 |
36 |
走到学生中授课 |
6506 |
土力学 |
土木2203 |
第9周周二1-2节 |
沈晴晴 |
42 |
39 |
前排空座，授课认真 |
6105 |
土木工程材料 |
工程2202 |
第9周周二1-2节 |
符向桃 |
30 |
28 |
授课认真，听课认真 |
6503 |
工程力学 |
地下工程2201 |
第9周周二1-2节 |
何根 |
41 |
38 |
走到学生中授课，听课认真 |
7204 |
土力学 |
土木2204 |
第9周周二1-2节（6/8/9/11) |
罗江花 |
22 |
20 |
授课认真，听课认真 |
6406 |
房屋建筑学 |
土木2101
土木2102 |
第9周周三1-2节 |
董腾 |
35 |
35 |
纪律稍显松散，有看手机，交头接耳的现象 |
6507 |
钢结构设计 |
土木2103
土木2104 |
第9周周三1-2节 |
段祺成 |
41 |
39 |
听课认真，抬头率高 |
6405 |
土木工程概预算 |
土木2006 |
第9周周三3-4节 |
唐晓雪 |
42 |
41 |
课堂纪律良好 |
6401 |
预应力混凝土结构设计原理 |
土木2101
土木2102 |
第9周周三3-4节 |
黄勇1 |
45 |
43 |
抬头率高，学风良好 |
6307 |
基础工程 |
土木2103
土木2104 |
第9周周三3-4节 |
曾佳君 |
41 |
40 |
前排就座率不高，有玩手机，打瞌睡的学生 |
6403 |
土木工程经济 |
地下工程2101 |
第9周周三3-4节 |
胡朝霞 |
35 |
33 |
学习认真，纪律良好 |
6404 |
土木工程材料 |
造价2202 |
第9周周三3-4节 |
刘建军 |
36 |
35 |
抬头率高，笔记认真 |
6407 |
工程造价管理 |
造价2004 |
第9周周四1-2节 |
向绿林 |
36 |
33 |
老师能走下讲台为学生讲解，听课认真 |
6503 |
房屋建筑学 |
土木2105 |
第9周周四1-2节 |
陈高 |
40 |
38 |
抬头率高，查看课件认真 |
6307 |
道路勘测设计 |
土木2101
土木2102 |
第9周周四1-2节 |
刘潇潇 |
45 |
45 |
到课率高，学习认真 |
外204 |
土木工程施工技术 |
土木2103
土木2104 |
第9周周四1-2节 |
余忠 |
41 |
40 |
学风良好，抬头率高 |
社507 |
土木工程智能施工 |
造价2105 |
第9周周四1-2节 |
郑立孝 |
41 |
39 |
整体纪律正常，后排有学生打瞌睡 |
6105 |
土木工程材料 |
工程2201 |
第9周周四1-2节 |
符向桃 |
33 |
31 |
老师讲解声情并茂，抬头率高，学习认真 |
6502 |
土木工程施工组织 |
土木2006 |
第9周周四3-4节 |
胡朝霞 |
42 |
41 |
查阅课本认真，纪律良好 |
6402 |
工程造价管理 |
工程2001 |
第9周周四3-4节 |
向绿林 |
50 |
48 |
纪律正常，前排就座率不高 |
6506 |
混凝土结构设计原理 |
土木2105 |
第9周周四3-4节 |
侯蕾 |
40 |
38 |
抬头率高，听课认真 |
6404 |
工程力学 |
土木2201 |
第9周周四3-4节 |
游春华 |
41 |
40 |
老师讲解投入，课堂纪律良好 |
二、缺勤通报如下：
班级 |
第9周 |
造价2101 |
哈力木拉提2 |
工程2102 |
刘圣淼2 |
造价2102 |
胡笑尘2 |
造价2104 |
谭茂勋2，安绍兵2，粟越2 |
土木2201 |
周楚博2，伍世豪2，张仕城2 |
土木2202 |
刘豪杰2，肖有为2，张强4，李建柳2，董刘炜2，杨林2，侯兴旺2，袁钰皓2 |
工程2202 |
刘杰鹏2 |
造价2201 |
蒋文杰2 |
说明：姓名后数字为缺勤课时数
三、第9周教学信息反馈总结
为进一步完善教学质量监控体系,加强对教学工作的信息反馈,及时了解教师和学生教与学的情况,充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用,确保教学秩序的定和课程教学目标的实现,以促进教风、学风建设，土建学院各教学信息员秉承着认真、严谨、公正的原则如实反映的情况如下：
1、教学情况有待改善的现象
1）建议可以增强上课灵活性，让老师可以多元化讲课。
2）学校学风管理严格；课堂上老师认真负责；对教学水平可以精益求精，让每一位同学都能轻松从课程中吸取更多的知识。
3）希望学校在教书育人方面再接再厉，继续保持现有教学质量，教学水平，教学管理。
4）教师能结合多种教学手段使学生对知识的掌握更深刻。教学内容重点突出，教学目的十分明确。
5）教师指导具有针对性，对于重难点深入讲解，使同学更容易获得提高。
6）老师平时在课堂上教授学生们学习专业的理论知识时，应该为学生们提供更多的机会能够连接到实践的工作中，通过看视频的方式等让同学们了解具体过程。
7）学校各多媒体教学设施比较完善，给学生们提供了好的学习环境和条件。不过学校实验室的各器材以及听力教室的设备并不是很完善，数量较少并且较为陈旧，有些设备破损老化严重，并未及时更新，例如多媒体设备、多媒体教室的凳子等基础设施。
2、教学情况良好的现象
1）工程造价管理：向绿林老师上课对讲解十分细致，会适当停下来询问学生讲课速度是否合适。
2）专项施工：彭浩明老师讲解很有激情，幽默风趣，生动形象，课堂趣味性很高。
3）工程建设监理：雷积来老师十分有耐心，讲解细致，会拓展知识点，不局限于课本。
4）马克思主义基本原理：授课老师：陈智勇；老师上课：很结合实际帮我们举例子理解书上难懂的知识点；学生听课情况：玩手机情况严重、打瞌睡情况严重。
5）大学英语3：授课老师：胡艳秋；老师授课：讲得很细，会四处走动察看学生听课情况；学生听课情况：后排同学较懒散，有缺课情况。
6）房屋建筑学：授课老师：匡舢舢；老师授课：讲得仔细，会在教室四处走动，察看学生听课情况；学生听课情况：上课班级多，教室较大，很多同学开小差、玩手机.
7）平法识图：授课老师：陈诚；老师授课：课堂纪律抓得很严；学生听课情况：认真，很少有人开小差。
8）大学英语3邱鞠老师：前排就坐率高，教学有计划，学生积极参与课堂。
3、学风良好的班级
工程2002，班上学习氛围有很大进步，但是有的会参加招聘会无法上课，会有缺勤现象，但是上课的班上同学学习态度都很好，会积极踊跃回答问题，及时做笔记，有很好的听课习惯。
4、学风较差的班级
工程2202，上课睡觉、走神、玩手机，大学英语有极个别同学缺课。
5、其他教学情况
希望学校可以给信息员更为明确的要求，且予以思想指导和合理反馈，从而提高信息员对工作的积极性。