——在马克思主义学院党总支第十次中心组学习会上的主题发言

马克思主义学院院长：肖中云

中央人才工作会议9月27日至28日在北京召开。习近平总书记在中央人才工作会议上的重要讲话，从党和国家事业发展全局的高度，全面回顾了党的十八大以来人才工作取得的巨大成就，深入分析了人才工作面临的新形势新任务新挑战，科学回答了新时代人才工作的一系列重大理论和实践问题，明确了指导思想、战略目标、重点任务、政策举措，具有很强的政治性、思想性、理论性，是指导新时代人才工作的纲领性文献，为做好新时代人才工作指明了前进方向，提供了根本遵循。

一、深刻思考新时代马院需要什么样的人才。习近平总书记指出：“综合国力竞争说到底是人才竞争。人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。”这充分说明人才对一个国家、一个地区、一个部门的重要作用。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”习近平总书记对思政课教师提出的“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的六项要求，是马克思主义学院加强思政教师人才队伍建设必须遵循的价值准则。作为以工科为主的地方性、应用型的省属本科院校的马院首先是建立一支站稳思政课讲台的思政课教师人才队伍，这就要求思政课教师按照习近平总书记提出的“六要”标准，把立德树人摆在第一位，加强新时代思政课守正创新，推进教学改革、提升教学水平，引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观，做到政治清醒、立场坚定，坚持课堂讲授有纪律、公开言论守规矩，把思政课打造成为学生终生受益的金课。

  二、深刻思考新时代怎样建设马院人才队伍。“九层之台，起于累土”，习近平在讲话中指出，在百年奋斗历程中，我们党始终重视培养人才、团结人才、引领人才、成就人才，团结和支持各方面人才为党和人民事业建功立业。任何一支队伍的建设都离不开精心的谋划和培育。从事业发展的长远角度出发，加强马院人才队伍建设：一是准确把握马院人才队伍中存在的数量不足，结构性矛盾突出，学科方向分散等实际问题；二要加强马院党总支对人才建设的领导。要将思政课教师队伍建设工作放在首位，做好思政课教师队伍的源头建设，为马院人才队伍建设注入“源头活水”，培养和造就一大批讲大局、有情怀的思政课教师；三是要做好马院人才队伍建设的顶层设计，合理设置专兼职比例，确保形成专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思想政治理论课教师队伍。畅通思想政治理论课教师进出通道，从严选拔，将在思政课方面适合从教、乐于从教、甘于从教的优秀人才选拔出来，充实到马院人才队伍之中。四是要按照内培外引的原则，有计划、有目的、有针对性地做好马院高端人才培育工作。马院人才队伍建设需要引领者，应集中精力、精心选拔、重点培养、努力造就可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政课教师队伍。五是要注重师德师风教育和业务培训，坚持“让有信仰的人讲信仰”和“马院姓马，在马言马”的鲜明导，让教育者先受教育，利用暑期实践研修、湖南省开放式培训、哲学社会科学骨干培训等平台，加强思政课教师培训，确保思政课教师成为大学生健康成长指导者和引路人。

三、深刻思考新时代如何使用马院人才。习近平指出，要下大气力全方位培养、引进、用好人才。“思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。”一要做好全方位的制度保障。学院要集中人、财、物为马院人才提供有序发展、学科发展的平台，助力思政课教师解决学历、职称瓶颈，帮助他们不断实现自我超越，为马院人才自身发展提供长效机制。二要做好马院人才的评价工作。通过制定科学、有效的评价指标体系，督促马院人才不断完善自身素养，不断加强理论学习，不断增强实际本领，保证教师时刻对标，确保思想政治理论课的政治性、方向性，确保意识形态工作的准确性、实效性，实现从“要我教”到“我要教”的转变。三要创超条件促进思政课教师与其他课程教师交流互动，增强思政课教师的自信，强化其他课程老师对思政教育的认识，破除思想政治教育只是思想政治理论课教师的事的固有思维，多方合力推进课程思政与思政课程同向同行。四要善用“大思政”，形成将思政小课堂融入社会大课堂之中。