11月25日下午，电气与信息工程学院和我院针对于《高等数学》、《工程数学》等课程教学如何紧扣应用型人才培养的问题，在电信楼3309联合召开了教学研讨会，进一步探索《高等数学》课程在电气与信息工程学院进行分级教学的试点工作，调查和了解2015级学生《高等数学》课程的学习情况。

电气与信息工程学院各专业带头人、教研室负责人和学院负责人等就《高等数学》、《工程数学》等课程在自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程等专业及相关课程中的地位、作用、对应的知识点、关联性、对数学教学的需求，特别是如何结合应用型人才培养等分别进行了发言。

电信学院2015各班级学生信息员与学生代表从同学自身的角度出发，分别就对老师们敬业精神与教学工作的努力付出发表了看法，也对所在班级在数学分级教学中的教学班级管理、同学们在数学学习中存在的困难、对任课老师的希望与建议等有关问题提出了很好的意见。

在听取了所有与会同学们的发言后，数学教研室各位老师们分别就分级教学后教学内容的把握、教学难点的解决、进度的安排、数学教学与工程问题的结合、师生的沟通、问题驱动、国际班数学教学、数学建模与学科竞赛、如何进一步与相应工科专业教师进行密切联系和相互听课等进行了热烈的研讨。

最后我院院长刘?忠指出，各位教师在今后的教学工作中进一步加强教学研究与教学改革，将数学分级教学的试点工作抓落实、抓深入、抓出更好的成效，不断提高应用型人才的培养质量。