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机械设计制造及其自动化专业
人才培养方案
.
学科门类:工学
专业大类:机械类
专业代码:080202
授予学位:学士学位
制 定:
审 核:
批 准:
机械设计制造及其自动化专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展,承担社会主义建设者和接班人任务,具有人文社会科学、自然科学及机械设计制造领域相关工程技术知识,具备工程实践能力、团队协作能力和自我学习能力,能在机械行业及相关领域的工业生产第一线从事机械产品设计制造、运维管理、工程应用等方面工作,且具有良好职业道德、创新意识、社会责任感的高素质应用型技术人才。毕业生经过5年左右的工程实践,达到以下具体目标:
(1)能够在机械工程及相关领域生产一线独立承担工程项目,对机械工程领域的复杂工程问题提供系统性解决方案,达到机械工程师任职水平;
(2)具有人文社会素养及可持续发展观念,能够在机械工程活动中理解并遵守工程职业道德规范,履行相关责任。
(3)具有交流沟通能力和一定的国际视野,能够在团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色,发挥有效作用。
(4)能够主动适应社会环境发展变化,具有自主学习的能力和终身学习的意识。
二、毕业要求及实现矩阵
毕业要求:
1.工程知识:能够将数学、自然科学领域的理论与方法、机械工程学科相关的工程基础和专业知识,用于解决机械产品在设计、制造与控制等方面所面临的复杂工程问题。
1.1 掌握数学、自然科学以及机械工程学科基础知识与技能,并能将其应用于工程问题的表述。
1.2 应用机械工程学科基础知识,用于机械产品设计、制造与控制方面的建模并求解。
1.3综合应用机械工程领域的相关专业知识和数学模型方法,推演与分析机械产品设计、制造与控制复杂工程问题。
1.4 能够将相关知识和数学模型方法,用于机械产品设计、制造与控制工程问题解决方案的比较与综合。
2.问题分析:能够应用数学、自然科学和机械工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析机械工程领域的复杂工程问题,以获得有效结论。
2.1 能够应用数学、自然科学和机械工程科学的基本原理,对机械产品设计、制造与控制方面复杂工程问题的关键环节进行有效识别与判断。
2.2 能够基于数学、自然科学和机械工程科学原理和数学模型方法对机械产品设计、制造与控制方面复杂工程问题进行正确表达与建模。
2.3能够对机械产品设计、制造与控制方面复杂工程问题解决方案进行分析和选择,并通过文献研究寻求可替代的解决方案。
2.4能够运用相关科学基本原理,借助文献研究分析机械产品设计、制造与控制方面复杂工程问题的影响因素,并获得有效结论。
3.设计/开发解决方案:能够设计针对机械工程领域的复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的机械系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
3.1 掌握机械产品构思、设计、制造、控制、运行全周期、全流程的基本设计方法和技术,了解影响设计目标和技术方案的各种因素,并提出解决方案。
3.2 针对机械产品设计、制造与控制方面复杂工程问题,对解决方案的可行性进行分析与论证,并完成零部件的设计。
3.3能够完成机械产品整体系统或制造工艺流程的设计、并在设计中体现创新意识。
3.4 了解影响机械产品设计方案的社会、健康、安全、法律、文化及环境等制约因素,能够从系统的角度权衡所涉及的相关因素。
4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法对机械工程领域的复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
4.1 掌握机械工程领域的科学原理及实验方法,能够对机械工程相关的各类物理现象、材料特性进行分析研究,提出问题解决方案。
4.2 能够基于机械工程领域的科学原理,并采用科学方法针对机械产品设计、制造与控制方面的复杂工程问题设计实验方案,并完成实验。
4.3 能够正确采集、整理实验数据,应用机械工程基础和专业知识对结果进行分析,得到合理有效的结论。
5.使用现代工具:能够针对机械工程领域的复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂机械工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。
5.1 了解机械产品设计、制造与控制方面复杂工程问题中常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法,并理解其局限性。
5.2 针对机械产品设计、制造与控制方面的复杂工程问题,具备选择和使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业软件对问题进行模拟分析、计算与设计的能力。
5.3 能够针对机械产品设计、制造与控制方面复杂工程问题,开发或选用满足特定需求的现代工具,模拟与预测机械工程专业问题,并能够分析其局限性。
6.工程与社会:能够基于机械工程相关背景知识进行合理分析、评价专业工程实践和复杂机械工程问题解决方案对 社会、健康、安全、环境、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。
6.1 了解与机械工程领域相关的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规,理解不同社会文化对机械工程活动的影响。
6.2 能够分析和评价机械产品设计、制造、运行管理等工程实践和复杂机械工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律、文化的影响,以及这些制约因素对机械工程项目实施的影响,并理解应承担的责任。
7.环境和可持续发展:能够理解和评价针对机械工程领域的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
7.1 了解专业领域发展现状,知晓相关环境与可持续发展政策与法规,理解环境保护和可持续发展的理念和内涵。
7.2 理解机械工程实践活动与环境、社会的关系,能够分析和评价针对机械产品设计、制造与控制等复杂工程问题的专业实践对环境、社会可持续发展的影响。
8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在机械工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。
8.1了解中国国情,理解个人与社会的关系,具有人文社会科学素养和良好的思想品德,有正确的人生观、价值观和世界观。
8.2理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范;理解机械工程师对公众的安全、健康和福祉,以及环境保护的社会责任,并能够在工程实践中自觉履行。
9.个人和团队:能够在机械工程实践活动所涉及的多学科背景团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9.1 能够理解个人在多学科团队中的角色定位以及对于整个团队的意义。
9.2能够在多学科团队中承担相应的职责包括担任负责人,并能与其他成员协同合作。
10.沟通:能够就机械工程领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10.1 能够就机械工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。
10.2 了解本专业的国际发展状况,具有一定国际视野和外语应用能力,并能在跨文化背景下进行基本沟通和交流。
11.项目管理:理解并掌握机械工程领域的工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。
11.1 理解机械工程领域的工程管理基本原理、经济分析与决策方法。
11.2 能够将工程管理的原理和经济决策的方法用于涉及多学科环境的机械工程实践活动中。
12.终身学习:具有自主学习和终身学习意识和不断学习、适应社会和工程技术发展的能力。
12.1能够认识和体会到自主学习和终身学习的必要性,具有自主学习和终身学习的意识。
12.2 能够主动跟踪行业发展,具有不断学习和适应专业和社会发展的能力。
毕业要求实现矩阵:
毕业要求 |
指标点分解 |
支撑课程 |
1.工程知识:能够将数学、自然科学领域的理论与方法、机械工程学科相关的工程基础和专业知识,用于解决机械产品在设计、制造与控制等方面所面临的复杂工程问题。 |
1.1 掌握数学、自然科学以及机械工程学科基础知识与技能,并能将其应用于工程问题的表述。 |
高等数学(H)大学物理(H)大学化学(M)工程数学(M)画法几何(L) |
1.2 应用机械工程学科基础知识,用于机械产品设计、制造与控制方面的建模并求解。 |
理论力学(H)材料力学(H)电工电子技术(M)流体力学与流体传动(M)热工基础(L) |
1.3综合应用机械工程领域的相关专业知识和数学模型方法,推演与分析机械产品设计、制造与控制复杂工程问题。 |
机械原理(H)互换性与测量技术(M)机械工程材料(M)、机械工程控制基础(M)、C语言程序设计(L) |
1.4 能够将相关知识和数学模型方法,用于机械产品设计、制造与控制工程问题解决方案的比较与综合。 |
机械设计(H)机械制造工艺学(M)数控技术(M)PLC编程及应用(M)金属切削机床(L) |
2.问题分析:能够应用数学、自然科学和机械工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析机械工程领域的复杂工程问题,以获得有效结论。 |
2.1 能够应用数学、自然科学和机械工程科学的基本原理,对机械产品设计、制造与控制方面复杂工程问题的关键环节进行有效识别与判断。 |
高等数学(H)大学物理(H)机械原理(H)、理论力学(M),大学计算机基础(L) |
2.2 能够基于数学、自然科学和机械工程科学原理和数学模型方法对机械产品设计、制造与控制方面复杂工程问题进行正确表达与建模。 |
工程数学(H)计算方法(H)材料力学(M)热工基础(M)电工电子技术(M) |
2.3能够对机械产品设计、制造与控制方面复杂工程问题解决方案进行分析和选择,并通过文献研究寻求可替代的解决方案。 |
机械原理(M)、机械工程控制基础(M)、PLC编程及应用(M)金属工艺学(M) |
2.4能够运用相关科学基本原理,借助文献研究分析机械产品设计、制造与控制方面复杂工程问题的影响因素,并获得有效结论。 |
机械设计(H)流体力学与流体传动(M)机械制造工艺学(M)数控技术(H)大学英语(M) |
3.设计/开发解决方案:能够设计针对机械工程领域的复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的机械系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 |
3.1 掌握机械产品构思、设计、制造、控制、运行全周期、全流程的基本设计方法和技术,了解影响设计目标和技术方案的各种因素,并提出解决方案。 |
机械设计(H)金工实习(M)机械制图测绘(M)机械制图(L)、画法几何(L) |
3.2 针对机械产品设计、制造与控制方面复杂工程问题,对解决方案的可行性进行分析与论证,并完成零部件的设计。 |
机械设计课程设计(H)数控技术课程设计(H)流体力学与流体传动课程设计(M)、三维应用实验(L) |
3.3能够完成机械产品整体系统或制造工艺流程的设计、并在设计中体现创新意识。 |
机械制造工艺学课程设计(H)、毕业设计(H)数控技术课程设计(M) |
3.4 了解影响机械产品设计方案的社会、健康、安全、法律、文化及环境等制约因素,能够从系统的角度权衡所涉及的相关因素。 |
形势与政策(M)、思想道德修养与法律基础(M)现代制造技术(H)劳动素养教育(L)现代设计方法(H) |
4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法对机械工程领域的复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 |
4.1 掌握机械工程领域的科学原理及实验方法,能够对机械工程相关的各类物理现象、材料特性进行分析研究,提出问题解决方案。 |
大学化学(M)机械工程材料(M)、热工基础(M)材料力学(L)大学物理(H) |
4.2 能够基于机械工程领域的科学原理,并采用科学方法针对机械产品设计、制造与控制方面的复杂工程问题设计实验方案,并完成实验。 |
电工电子技术实验(M)、互换性与测量技术(H) 、大学物理实验 (M)、理论力学(M)流体力学与流体传动课程设计(L) |
4.3 能够正确采集、整理实验数据,应用机械工程基础和专业知识对结果进行分析,得到合理有效的结论。 |
计算方法(M)工程数学(M)、机械基础实验(H)、C语言程序设计实验(L)、 机械制图测绘(H)大学计算机基础实验(L) |
5.使用现代工具:能够针对机械工程领域的复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂机械工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。 |
5.1 了解机械产品设计、制造与控制方面复杂工程问题中常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法,并理解其局限性。 |
学科与专业导论(H)、机械制图测绘(L)AUTOCAD(M)大学计算机基础(M)机械制图 (H)、大学计算机基础实验(L) |
5.2 针对机械产品设计、制造与控制方面的复杂工程问题,具备选择和使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业软件对问题进行模拟分析、计算与设计的能力。 |
计算方法(M)三维应用实验(L)PLC编程及应用(M)金属切削原理与刀具(H)机械基础实验(H) |
5.3 能够针对机械产品设计、制造与控制方面复杂工程问题,开发或选用满足特定需求的现代工具,模拟与预测机械工程专业问题,并能够分析其局限性。 |
C语言程序设计(M)流体力学与流体传动 (L)、现代制造技术(M)、金属切削机床(H)电工电子技术(H)电工电子技术实验(M)、 |
6.工程与社会:能够基于机械工程相关背景知识进行合理分析、评价专业工程实践和复杂机械工程问题解决方案对 社会、健康、安全、环境、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。 |
6.1 了解与机械工程领域相关的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规,理解不同社会文化对机械工程活动的影响。 |
思想道德修养与法律基础(M) 、互换性与测量技术(H)、认识实习(L)、创业基础(L) |
6.2 能够分析和评价机械产品设计、制造、运行管理等工程实践和复杂机械工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律、文化的影响,以及这些制约因素对机械工程项目实施的影响,并理解应承担的责任。 |
企业生产实践 (H)、电工电子实训(L)机械设计课程设计(M)毕业设计(H)金工实习(M) |
7.环境和可持续发展:能够理解和评价针对机械工程领域的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 |
7.1 了解专业领域发展现状,知晓相关环境与可持续发展政策与法规,理解环境保护和可持续发展的理念和内涵。 |
学科与专业导论(H)、现代制造技术(H)、认识实习(M)、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(M) |
7.2 理解机械工程实践活动与环境、社会的关系,能够分析和评价针对机械产品设计、制造与控制等复杂工程问题的专业实践对环境、社会可持续发展的影响。 |
认识实习 (H)、机械工程材料(H)、金属工艺学(L)、毕业实习(M) |
8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在机械工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。 |
8.1了解中国国情,理解个人与社会的关系,具有人文社会科学素养和良好的思想品德,有正确的人生观、价值观和世界观。 |
中国近现代史纲要(M)、马克思主义基本原理概论(M)、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(H)、形式与政策(M)大学生职业发展规划和就业指导(H) |
8.2理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范;理解机械工程师对公众的安全、健康和福祉,以及环境保护的社会责任,并能够在工程实践中自觉履行。 |
思想道德修养与法律基础(H)、毕业实习(M)、企业生产实践(H)、思想政治理论课实践(L)心理健康教育(L)、劳动素养教育(M) |
9.个人和团队:能够在机械工程实践活动所涉及的多学科背景团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 |
9.1 能够理解个人在多学科团队中的角色定位以及对于整个团队的意义。 |
金工实习(M)、企业生产实践(H)、电工电子实训(L)、心理健康教育(M) |
9.2能够在多学科团队中承担相应的职责包括担任负责人,并能与其他成员协同合作。 |
毕业实习(H)、流体力学与流体传动课程设计(L)、机械制造工艺学课程设计(L)、创业基础(M) |
10.沟通:能够就机械工程领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
10.1 能够就机械工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。 |
大学英语(M)、毕业设计(H)、机械设计课程设计(M)企业生产实践(L)、AUTOCAD(M) |
10.2 了解本专业的国际发展状况,具有一定国际视野和外语应用能力,并能在跨文化背景下进行基本沟通和交流。 |
机械工程专业英语(L)学科与专业导论(H)、大学英语(M) |
11.项目管理:理解并掌握机械工程领域的工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。 |
11.1 理解机械工程领域的工程管理基本原理、经济分析与决策方法。 |
机械制造工艺学(H)数控技术(M)金属切削机床(M)金属切削原理与刀具(L)创业基础(M) |
11.2 能够将工程管理的原理和经济决策的方法用于涉及多学科环境的机械工程实践活动中。 |
机械制造工艺学(M)、毕业设计 (M)、企业生产实践(M)、马克思主义基本原理概论(L)、工业生产管理(H) |
12.终身学习:具有自主学习和终身学习意识和不断学习、适应社会和工程技术发展的能力。 |
12.1能够认识和体会到自主学习和终身学习的必要性,具有自主学习和终身学习的意识。 |
大学生职业发展规划和就业指导(H)、形式与政策(M)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(M) |
12.2 能够主动跟踪行业发展,具有不断学习和适应专业和社会发展的能力。 |
机械工程专业英语(L)体育(L)毕业设计(H)毕业实习(M) |
三、主干学科、专业核心课程
主干学科:机械工程、力学。
专业核心课程:机械设计、机械原理、机械制造工艺学、金属切削机床、金属切削原理与刀具、数控技术、互换性与测量技术、现代制造技术。
四、主要实践性教学环节
认识实习、金工实习、电工电子实训、企业生产实践、机械设计课程设计、数控技术课程设计、机械制造工艺学课程设计、毕业实习、毕业设计。
五、学制、学分与学位
(一)学制
标准学制四年,弹性学制3-6年。对休学创业的学生,其最长学习年限根据学校相关规定办理,不受此限制。
(二)学分
本专业学生在校期间必须修满本方案规定的170学分方能毕业。170学分中包含:必修课程134学分(含理论课86学分,实践课48学分),选修课程36学分(含素质类课程8学分、职业素养类课程28学分)。
(三)毕业与学位
1、学生修满本方案规定课程,取得毕业所需学分,符合《569vip威尼斯游戏本科生学籍管理规定》中毕业条件,学校准予毕业,发给毕业证书。
2、取得毕业资格的学生,通过《中华人民共和国学位条例》和《569vip威尼斯游戏学士学位评定工作实施办法》中学士学位授予条件的,授予工学学士学位。
六、各学期周数和周学时分配表
各学期周数分配表
学年 周数 项目 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
合计 |
第一学期 |
第二学期 |
第三学期 |
第四学期 |
第五学期 |
第六学期 |
第七学期 |
第八学期 |
军事训练 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
课堂教学 |
14 |
16 |
16 |
15 |
15 |
15 |
|
|
91 |
专业实践 |
|
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
18 |
|
31 |
毕业实习 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
4 |
毕业答辩与鉴定 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
毕业论文(设计) |
|
|
|
|
|
|
|
10 |
10 |
机 动 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
14 |
考 试 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
7 |
社会实践 |
|
√ |
|
√ |
|
√ |
|
课外及假期进行 |
寒暑假 |
5 |
6 |
4 |
6 |
4 |
6 |
4 |
|
34 |
合计 |
23 |
27 |
25 |
27 |
25 |
27 |
25 |
16 |
195 |
50 |
52 |
52 |
41 |
各学期周学时统计表
学年 周数 项目 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
学时 总数 |
第一 学期 |
第二 学期 |
第三 学期 |
第四 学期 |
第五 学期 |
第六 学期 |
第七 学期 |
第八 学期 |
17 |
18 |
18 |
18 |
18 |
18 |
18 |
15 |
通识教育课程 |
276 |
212 |
128 |
128 |
|
|
|
|
744 |
学科基础课程 |
112 |
200 |
144 |
144 |
16 |
|
|
|
616 |
专业核心课程 |
|
|
72 |
48 |
88 |
128 |
|
|
336 |
职业素养课程 |
32 |
80 |
64 |
40 |
136 |
96 |
|
|
448 |
学时合计 |
420 |
492 |
408 |
360 |
240 |
224 |
|
|
2144 |
周学时数 |
24.71 |
27.33 |
22.67 |
20 |
13.33 |
12.44 |
|
|
|
备注:1.学时统计只需要统计课内教学学时,集中性实践教学模块课程不折算成学时;
2.周学时数=学期总学时/教学活动周数
3.教学活动第1学期安排17周,第2-7学期安排18周,第8学期安排15周。
4.通识教育素质类公共选修课及职业素养课中任选课由于开课学期不定,其学时未纳入此表统计。
七、课程框架及学分分配表
课程结构 |
学分 |
学时 |
学时分配 |
占总学分比例 |
理论学时 |
实践学时 |
通识教育课程 |
思想政治类 |
16 |
256 |
216 |
40 |
9.41% |
军事体育类 |
10.5 |
168 |
136 |
32 |
6.18% |
公共外语类 |
12 |
192 |
192 |
|
7.06% |
信息技术类 |
5 |
80 |
48 |
32 |
2.94% |
素质类(选修) |
8 |
96 |
64 |
32 |
5.88% |
学科基础教育课程 |
学科基础类 |
32.5 |
520 |
468 |
52 |
19.12% |
集中性实践 教学环节 |
6 |
96 |
|
96 |
3.53% |
专业教育课程 |
专业核心课程 |
21 |
336 |
316 |
20 |
12.65% |
职业素养课程 (选修) |
28 |
448 |
420 |
28 |
16.47% |
集中性实践 教学环节 |
27 |
432 |
|
432 |
15.88% |
素质拓展与创新创业教育 |
就业指导与创新创业课程 |
2 |
32 |
|
32 |
1.18% |
素质拓展课程 |
必修部分: 劳动素养(2学分,实践课) |
选修不少于8学分(须含3学分创新创业实践),由创新创业实践(含创新创业项目、科研训练、学科竞赛、论文成果等)开放性实验、社会实践、公益活动、安全教育等组成。 |
合计 |
170 |
2720 |
1892 |
828 |
100% |
备注:实践学时包含“集中性实践教学环节”和“实验课程”学时,占总学时比例为30.4%
八、课程设置与教学进程
表一:机械设计制造及其自动化专业通识教育课程设置与教学进程计划表
课程模块 |
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
通识教育课程 |
思想 政治类 |
B0400014 |
中国近现代史纲要 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
1 |
4 |
|
|
B0200014 |
思想道德修养与法律基础 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
2 |
4 |
|
|
B0300014 |
马克思主义基本原理概论 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
3 |
4 |
|
|
B0100014 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
4 |
64 |
64 |
|
考试 |
4 |
4 |
|
|
B0500034 |
思想政治理论课实践 |
2.5 |
40 |
|
40 |
考查 |
1-2 |
|
|
|
B0500014 |
形势与政策 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
1-4 |
4 |
|
|
小计 |
16 |
256 |
216 |
40 |
|
|
|
|
|
军事 体育类 |
C0101114 |
体育1 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
1 |
2 |
|
|
C0102114 |
体育2 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
2 |
2 |
|
|
C0103114 |
体育3 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
3 |
2 |
|
|
C0104114 |
体育4 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
4 |
2 |
|
|
C0105114 |
体育专项训练 |
课外活动(含健康体测等)1.5学分,24学时由体育部统一安排。 |
A0101414 |
军事理论 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
1 |
军训、军事理论3学分,军事理论32(16+16)学时,其中16学时通过网络课程形式完成,记1学分,军训2周,期间穿插安排16学时理论教学。 |
E0000794 |
军训 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
1 |
|
16 |
|
小计 |
10.5 |
168 |
136 |
32 |
|
|
|
|
|
公共 外语类 |
W0100114 |
大学英语1 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
1 |
4 |
|
|
W0100214 |
大学英语2 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
2 |
4 |
|
|
W0100314 |
大学英语3 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
3 |
4 |
|
|
W0100414 |
大学英语4 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
4 |
4 |
|
|
小计 |
12 |
192 |
192 |
|
|
|
|
|
|
信息 技术类 |
F0418114 |
大学计算机基础 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
1 |
2 |
|
|
F0418124 |
大学计算机基础实验 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
1 |
|
2 |
F0418214 |
C语言程序设计 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
2 |
4 |
|
F0418224 |
C语言程序设计实验 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
2 |
|
2 |
小计 |
5 |
80 |
48 |
32 |
|
|
|
|
素质类 |
A0200814 |
心理健康教育 |
2 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
1-2 |
2 |
2 |
公共选修8学分 |
xxwl17109 |
e时代大学生学习指导 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
1 |
2 |
|
文化素质选修 |
文化素质选修3学分(其中包括艺术类课程和创新创业类课程2学分),鼓励优先选修《中西传统文化十二讲》(1.5),《匠心筑梦:工业衡阳的记忆与传承》(1),大学语文(应用文写作);能力素质类选修2学分,实施跨类选修原则。具体开设课程由教务处课程中心在每学期开学初确定。 |
能力素质类 |
表二:机械设计制造及其自动化专业学科基础教育课程设置与教学进程计划表
课程模块 |
课程 性质 |
课程编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
学科基础教育课程 |
学科基础类 |
A0201014 |
大学物理 |
4 |
64 |
64 |
|
考试 |
2 |
6 |
|
数学与自然科学类课程 25.5学分 |
A0201714 |
大学物理实验 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
2 |
|
4 |
E0118114 |
计算方法 |
3 |
48 |
36 |
12 |
考查 |
4 |
4 |
2 |
I0503214 |
大学化学 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
1 |
2 |
|
A0101114 |
高等数学(上) |
4.5 |
72 |
72 |
|
考试 |
1 |
6 |
|
A0101214 |
高等数学(下) |
5.5 |
88 |
88 |
|
考试 |
2 |
6 |
|
A0101314 |
工程数学 |
5 |
80 |
80 |
|
考试 |
3 |
6 |
|
小计 |
25.5 |
408 |
364 |
44 |
|
|
|
|
E0040494 |
学科与专业导论 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
1 |
|
4 |
工程基础课程 7学分 |
E0118214 |
理论力学 |
2 |
32 |
32 |
|
考试 |
3 |
4 |
|
E0181314 |
材料力学 |
3 |
48 |
40 |
8 |
考试 |
4 |
4 |
4 |
E0280214 |
热工基础 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
5 |
2 |
|
小计 |
7 |
112 |
104 |
8 |
|
|
|
|
集中性实践教学环节 |
E0000894 |
认识实习 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
2 |
|
16 |
基础类集中性实践教学环节 |
L1400254 |
金工实习(上) |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
3 |
|
16 |
L1400354 |
金工实习(下) |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
4 |
|
16 |
L1410254 |
电工电子实训 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
4 |
|
16 |
小计 |
6 |
96 |
|
96 |
|
|
|
|
表三:机械设计制造及其自动化专业专业教育课程设置与教学进程计划表
课程模块 |
课程 性质 |
课程编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
专业教育课程 |
专业核心课程 |
E0311044 |
金属切削原理与刀具 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
5 |
4 |
|
|
E0119814 |
金属切削机床 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
5 |
4 |
|
E0292214 |
机械设计 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
4 |
4 |
|
E0292114 |
机械原理 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
3 |
4 |
|
E0119914 |
机械制造工艺学 |
4 |
64 |
60 |
4 |
考试 |
6 |
4 |
2 |
E0120014 |
数控技术 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
考试 |
6 |
4 |
2 |
E0191934 |
互换性与测量技术 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考试 |
3 |
2 |
|
E0224544 |
现代制造技术 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
小计 |
21 |
336 |
316 |
20 |
|
|
|
|
职业素养课程 |
E0280414 |
画法几何 |
2 |
32 |
32 |
|
考试 |
1 |
4 |
|
专业限选课 |
E0111044 |
机械制图 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
2 |
4 |
|
E0111414 |
AUTOCAD |
2 |
32 |
20 |
12 |
考查 |
2 |
2 |
2 |
E0118514 |
机械工程材料 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
3 |
2 |
|
E0111514 |
机械工程控制基础 |
2 |
32 |
32 |
|
考试 |
5 |
4 |
|
E0412714 |
金属工艺学 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
3 |
4 |
|
E0505614 |
电工电子技术 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
4 |
4 |
|
E0118614 |
工业生产管理 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
E0181114 |
现代设计方法 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
E0111614 |
PLC编程及应用 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
考试 |
6 |
4 |
2 |
E0111714 |
机械工程专业英语 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
5 |
3 |
|
E0111814 |
流体力学及流体传动 |
3 |
48 |
40 |
8 |
考试 |
5 |
4 |
2 |
E0390664 |
机械CAD/CAM |
1.5 |
24 |
12 |
12 |
考查 |
6 |
2 |
2 |
专业任选课 |
E0118814 |
传感器与检测技术 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
5 |
2 |
|
E0225614 |
NX应用 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
5 |
2 |
|
E0210214 |
Pro/E应用 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
5 |
2 |
|
E0281414 |
单片机接口技术 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
考查 |
5 |
3 |
2 |
E0210314 |
微机原理及应用 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
考查 |
5 |
3 |
2 |
E0283714 |
工业机器人 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
E0210814 |
有限元分析及应用 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
E0212114 |
人工智能基础 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
E0611914 |
智能生产系统与CPS建模 |
2.5 |
40 |
36 |
4 |
考查 |
5 |
4 |
2 |
E0612114 |
3D打印技术 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
5 |
4 |
|
E0612214 |
VR/AR技术 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
4 |
4 |
|
E0310714 |
激光加工工艺与设备 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
4 |
2 |
|
E0210714 |
机器视觉 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
E0612414 |
供应链管理 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
5 |
4 |
|
E0612314 |
云计算与云制造 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
4 |
4 |
|
E0610614 |
嵌入系统与应用 |
2.5 |
40 |
34 |
6 |
考试 |
5 |
4 |
2 |
小计 |
56 |
896 |
830 |
66 |
|
|
|
|
|
职业素养课程包含了限选课和任选课,要求至少修满28学分。 |
集中性实践教学环节 |
E0410124 |
三维应用实验 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
5 |
|
2 |
|
E0226244 |
电工电子技术实验 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
4 |
|
2 |
|
E0210534 |
企业生产实践(企业文化及安全教育、企业生产流程工艺、项目设计) |
3+(7) |
48+ (112) |
|
48+(112) |
考查 |
7 |
|
8 |
此课程为校企联合培养课程,在相关企业开展,校企联合实施;其中项目设计7学分不计入总学分 |
E0180684 |
机械制图测绘 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
2 |
|
16 |
|
E0310124 |
机械基础实验 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
3、4、5 |
|
2 |
|
E0283344 |
机械设计课程设计 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
4 |
|
16 |
|
E0114044 |
数控技术课程设计 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
6 |
|
16 |
|
E0181044 |
流体力学及流体传动课程设计 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
5 |
|
16 |
|
E0112244 |
机械制造工艺学课程设计 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
6 |
|
16 |
|
E0000494 |
毕业实习 |
4 |
64 |
|
64 |
考查 |
8 |
|
16 |
|
E0000394 |
毕业设计 |
10 |
160 |
|
160 |
考查 |
8 |
|
16 |
|
E0000194 |
毕业答辩 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
8 |
|
16 |
|
小计 |
27 |
432 |
|
432 |
|
|
|
|
|
表四:机械设计制造及其自动化专业素质拓展与创新创业教育课程设置与教学进程计划表
课程模块 |
课程 性质 |
课程编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
|
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
|
素质拓展与创新创业教育 |
就业指导与创新创业课程 |
N0103001 |
创业基础 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
3 |
|
2 |
|
|
N0102001 |
大学生职业发展规划和就业指导 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
2、6 |
|
2 |
每学期8学时 |
|
素质拓展 |
B0500064 |
劳动素养教育 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
2-6 |
|
6 |
|
|
选修不少于8学分(须含3学分创新创业实践) |
由创新创业实践(含创新创业项目、科研训练、学科竞赛、论文成果等)开放性实验、社会实践、公益活动、安全教育等组成。 |
表五:机械设计制造及其自动化专业分学期课程设置计划表
第一学期
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
思想政治类 |
B0400014 |
中国近现代史纲要 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
1 |
4 |
|
|
B0500034 |
思想政治理论课实践 |
2.5 |
40 |
|
40 |
考查 |
1-2 |
|
|
|
B0500014 |
形势与政策 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
1-4 |
2 |
|
|
素质类 |
A0200814 |
心理健康教育 |
2 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
1-2 |
2 |
2 |
|
xxwl17109 |
e时代大学生学习指导 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
1 |
|
2 |
|
军事体育类 |
C0101114 |
体育1 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
1 |
2 |
|
|
E0000794 |
军训 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
1 |
|
|
|
A0101414 |
军事理论 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
1 |
军训、军事理论3学分,军事理论32(16+16)学时,其中16学时通过网络课程形式完成,记1学分,军训2周,期间穿插安排16学时理论教学。 |
公共外语类 |
W0100114 |
大学英语1 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
1 |
4 |
|
|
信息技术类 |
F0418114 |
大学计算机基础 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
1 |
|
2 |
|
F0418124 |
大学计算机基础实验 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
1 |
2 |
|
|
学科基础类 |
I0503214 |
大学化学 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
1 |
2 |
|
|
A0101114 |
高等数学(上) |
4.5 |
72 |
72 |
|
考试 |
1 |
6 |
|
|
E0040494 |
学科与专业导论 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
1 |
|
4 |
|
职业素养课程 |
E0280414 |
画法几何 |
2 |
32 |
32 |
|
考试 |
1 |
4 |
|
|
第二学期
课程性质 |
课程编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
思想政治类 |
B0500034 |
思想政治理论课实践 |
2.5 |
40 |
|
40 |
考查 |
1-2 |
|
|
|
B0200014 |
思想道德修养与法律基础 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
2 |
4 |
|
|
B0500014 |
形势与政策 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
1-4 |
2 |
|
|
素质类 |
A0200814 |
心理健康教育 |
2 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
1-2 |
2 |
2 |
|
军事体育类 |
C0102114 |
体育2 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
2 |
2 |
|
|
公共外语类 |
W0100214 |
大学英语2 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
2 |
4 |
|
|
学科基础类 |
A0201014 |
大学物理 |
4 |
64 |
64 |
|
考试 |
2 |
6 |
|
|
A0201714 |
大学物理实验 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
2 |
|
4 |
|
A0101214 |
高等数学(下) |
5.5 |
88 |
88 |
|
考试 |
2 |
6 |
|
|
信息技术类 |
F0418214 |
C语言程序设计 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
2 |
4 |
|
|
F0418224 |
C语言程序设计实验 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
2 |
|
2 |
|
集中性实践教学环节 |
E0000894 |
认识实习 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
2 |
|
16 |
|
E0180684 |
机械制图测绘 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
2 |
|
16 |
|
职业素养课程 |
E0111044 |
机械制图 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
2 |
4 |
|
|
E0111414 |
AUTOCAD |
2 |
32 |
20 |
12 |
考查 |
2 |
2 |
2 |
|
就业指导与创新创业课程 |
N0102001 |
大学生职业发展规划和就业指导 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
2,6 |
|
2 |
|
素质拓展课程 |
B0500064 |
劳动素养教育 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
2-6 |
|
6 |
本学期6学时 |
第三学期
课程性质 |
课程编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
思想政治类 |
B0300014 |
马克思主义基本原理概论 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
3 |
4 |
|
|
思想政治类 |
B0500014 |
形势与政策 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
1-4 |
2 |
|
|
军事体育类 |
C0103114 |
体育3 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
3 |
2 |
|
|
公共外语类 |
W0100314 |
大学英语3 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
3 |
4 |
|
|
学科基础类 |
A0101314 |
工程数学 |
5 |
80 |
80 |
|
考试 |
3 |
6 |
|
|
学科基础类 |
E0118214 |
理论力学 |
2 |
32 |
32 |
|
考试 |
3 |
4 |
|
|
专业核心课程 |
E0191934 |
互换性与测量技术 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考试 |
3 |
2 |
|
|
专业核心课程 |
E0292114 |
机械原理 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
3 |
4 |
|
|
职业素养课程 |
E0412714 |
金属工艺学 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
3 |
4 |
|
|
职业素养课程 |
E0118514 |
机械工程材料 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
3 |
2 |
|
|
集中性实践教学环节 |
L1400254 |
金工实习(上) |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
3 |
|
16 |
|
集中性实践教学环节 |
E0310124 |
机械基础实验 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
3,4,5 |
|
2 |
|
就业指导与创新创业课程 |
N0103001 |
创业基础 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
3 |
|
2 |
|
素质拓展课程 |
B0500064 |
劳动素养教育 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
2-6 |
|
6 |
本学期6学时 |
第四学期
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
思想政治类 |
B0100014 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
4 |
64 |
64 |
|
考试 |
4 |
4 |
|
|
思想政治类 |
B0500014 |
形势与政策 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
1-4 |
2 |
|
|
军事体育类 |
C0104114 |
体育4 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
4 |
2 |
|
|
公共外语类 |
W0100414 |
大学英语4 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
4 |
4 |
|
|
学科基础类 |
E0118114 |
计算方法 |
3 |
48 |
36 |
12 |
考查 |
4 |
4 |
2 |
|
学科基础类 |
E0181314 |
材料力学 |
3 |
48 |
40 |
8 |
考试 |
4 |
4 |
|
|
专业核心课程 |
E0292214 |
机械设计 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
4 |
4 |
|
|
集中性实践教学环节 |
L1400354 |
金工实习(下) |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
4 |
|
16 |
|
集中性实践教学环节 |
L1410254 |
电工电子实习 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
4 |
|
16 |
|
职业素养课程 |
E0505614 |
电工电子技术 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
4 |
4 |
|
|
职业素养课程 |
E0612214 |
VR/AR技术 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
4 |
4 |
|
任选 |
职业素养课程 |
E0310714 |
激光加工工艺与设备 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
4 |
2 |
|
任选 |
职业素养课程 |
E0612314 |
云计算与云制造 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
4 |
4 |
|
任选 |
集中性实践教学环节 |
E0226244 |
电工电子技术实验 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
4 |
|
2 |
|
集中性实践教学环节 |
E0310124 |
机械基础实验 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
3,4,5 |
|
2 |
|
集中性实践教学环节 |
E0283344 |
机械设计课程设计 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
6 |
|
16 |
|
素质拓展课程 |
B0500064 |
劳动素养教育 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
2-6 |
|
6 |
本学期6学时 |
第五学期
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
学科基础类 |
E0280214 |
热工基础 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
5 |
2 |
|
|
职业素养课程 |
E0111514 |
机械工程控制基础 |
2 |
32 |
32 |
|
考试 |
5 |
4 |
|
|
专业核心课程 |
E0119814 |
金属切削机床 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
5 |
4 |
|
|
职业素养课程 |
E0118814 |
传感器与检测技术 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
5 |
2 |
|
任选 |
职业素养课程 |
E0611914 |
智能生产系统与CPS建模 |
2.5 |
40 |
36 |
4 |
考查 |
5 |
4 |
2 |
任选 |
职业素养课程 |
E0612114 |
3D打印技术 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
5 |
4 |
|
任选 |
职业素养课程 |
E0111814 |
流体力学及流体传动 |
3 |
48 |
40 |
8 |
考试 |
5 |
4 |
2 |
|
专业核心课程 |
E0311044 |
金属切削原理与刀具 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
5 |
4 |
|
|
职业素养课程 |
E0225614 |
NX应用 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
5 |
2 |
|
任选(二选一) |
职业素养课程 |
E0210214 |
Pro/E应用 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
5 |
2 |
|
职业素养课程 |
E0610614 |
嵌入系统与应用 |
2.5 |
40 |
34 |
6 |
考试 |
5 |
4 |
2 |
任选(三选一) |
职业素养课程 |
E0281414 |
单片机接口技术 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
考查 |
5 |
3 |
2 |
职业素养课程 |
E0210314 |
微机原理及应用 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
考查 |
5 |
3 |
2 |
职业素养课程 |
E0612414 |
供应链管理 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
5 |
4 |
|
任选 |
职业素养课程 |
E0111714 |
机械工程专业英语 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
5 |
3 |
|
|
集中性实践教学环节 |
E0410124 |
三维应用实验 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
5 |
|
2 |
|
集中性实践教学环节 |
E0310124 |
机械基础实验 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
3,4,5 |
|
2 |
|
集中性实践教学环节 |
E0181044 |
流体力学与流体传动课程设计 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
5 |
|
16 |
|
素质拓展课程 |
B0500064 |
劳动素养教育 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
2-6 |
|
6 |
本学期6学时 |
第六学期
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
专业核心课程 |
E0120014 |
数控技术 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
考试 |
6 |
4 |
2 |
|
专业核心课程 |
E0119914 |
机械制造工艺学 |
4 |
64 |
60 |
4 |
考试 |
6 |
4 |
2 |
|
专业核心课程 |
E0224544 |
现代制造技术 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
|
职业素养课程 |
E0111614 |
PLC编程及应用 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
考试 |
6 |
4 |
2 |
|
职业素养课程 |
E0390664 |
机械CAD/CAM |
1.5 |
24 |
12 |
12 |
考查 |
6 |
2 |
2 |
任选 |
职业素养课程 |
E0181114 |
现代设计方法 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
|
职业素养课程 |
E0118614 |
工业生产管理 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
|
职业素养课程 |
E0283714 |
工业机器人 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
任选 |
职业素养课程 |
E0210814 |
有限元分析及应用 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
任选 |
职业素养课程 |
E0212114 |
人工智能基础 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
任选 |
职业素养课程 |
E0210714 |
机器视觉 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
任选 |
集中性实践教学环节 |
E0114044 |
数控技术课程设计 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
6 |
|
16 |
|
集中性实践教学环节 |
E0112244 |
机械制造工艺学课程设计 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
6 |
|
16 |
|
就业指导与创新创业课程 |
N0102001 |
大学生职业发展规划和就业指导 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
2,6 |
|
2 |
|
素质拓展课程 |
B0500064 |
劳动素养教育 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
2-6 |
|
8 |
本学期8学时 |
第七学期
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
集中性实践教学环节 |
E0210534 |
企业生产实践(企业文化及安全教育、企业生产流程工艺、项目设计) |
3+(7) |
48+ (112) |
|
48+(112) |
考查 |
7 |
|
8 |
此课程为校企联合培养课程,在相关企业开展,校企联合实施;其中项目设计7学分不计入总学分 |
第八学期
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
集中性实践教学环节 |
E0000494 |
毕业实习 |
4 |
64 |
|
64 |
考查 |
8 |
|
16 |
|
集中性实践教学环节 |
E0000394 |
毕业设计 |
10 |
160 |
|
160 |
考查 |
8 |
|
16 |
|
集中性实践教学环节 |
E0000194 |
毕业答辩 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
8 |
|
16 |
|
九、学校与行业(企业、实务部门、用人单位等)联合培养阶段实施方案(针对“卓越计划”专业)/校企合作方案(针对“十三五”省级综合改革试点专业)
本专业“卓越工程师培养计划”分为校内学习和企业实习两个培养阶段。在企业培养阶段(1年),主要以工程技术为主线,通过工程实践锻炼,着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力,培养创新能力强、适应企业发展需要的机械工程师。
一、培养目标
贯彻理论联系实际的方针,将课堂基础理论和专业知识的学习与企业工程实践锻炼相结合,通过校企合作的形式,并结合企业的机械产品设计、制造、自动化、运用、管理等工程实际问题,联合培养了解企业生产特点、企业文化、企业理念与经营管理模式,熟悉企业的组织管理构架、规章制度、工作流程,具有社会责任感和良好工程职业素养;达到在生产第一线从事设计、制造、施工、运行、营销和管理等工作的机械卓越工程师。
二、培养标准
通过在企业一年时间的学习,学生应达到以下能力和素质要求:
1、熟悉所经历岗位的相应技能,熟练掌握数控加工工艺与编程;
2、熟悉通用机械产品生产工作规范、制造工艺,掌握质量、环境、安全等方面的法律、法规、规范、标准;
3、熟悉生产过程中技术人员岗位分工原则、协调配合方式、信息传递等管理模式;
4、综合运用所学基础理论、专业知识和技术手段,分析并解决机械工程领域的实际问题。针对机械工程中的技术问题,能通过科学的方法和手段,认识和系统地表述问题,建立模型、判断和分析问题,提出解决方法和建议;
5、掌握企业重点装备及其关键零部件设计、制造、维护等环节中的基本技能与操作规范;
6、掌握项目可行性分析、招投标文件等技术报告的撰写规范,初步具备工程文件的撰写能力;
7、初步掌握项目规划、管理、执行、质量控制方案的制定,具备项目实施和工程管理的参与能力;
8、具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力;
9、在实践中发现问题,解决问题的能力;
10、初步具备针对岗位进行项目开发设计的能力,有一定的创新意识;
11、充分了解企业的建立、运行、管理等知识,明确机械工程师的责任和社会角色,具有良好的职业素质和职业道德及较强的社会责任感。
三、培养计划
卓越工程师培养计划机械制造及其自动化专业学制为4年,实践教学包括校内集中实践和企业集中实习两部分,最后一学年集中在企业学习和实践,并完成毕业设计(论文)。 在企业学习阶段实施双导师制,分别由校内具有工程实践经验的教师和企业中业务水平高、责任心强的工程师担任指导老师,联合指导。
1、培养内容
“校企联合培养”是为培养机械制造及其自动化专业高级工程技术应用型人才的重要环节,包括:认识实习,企业生产实践和毕业设计(论文)等部分。经过多方面的工程训练和实践,培养学生验证、指导和解决工程问题的能力,训练学生积极主动地运用理论知识和方法解决实际工程问题,并在工程实践中通过与企业工作人员交流,团队协同合作,提高学生的人际交往能力和竞争力,接受职业道德和职业责任感的教育。
2、时间安排
1)第一至第六学期:校内实习
利用校内的实训基地、校企共建实验室等教学实践平台完成培养方案中规定的基本技能实训环节,具体包括:金工实习、电工实习、数控机床操作实习等。
2)第七学期:企业生产实践
企业生产实践利用一个学期时间(共20周),安排5个卓越工程师培养工作站(与学校建立合作关系、专业契合度高、培养机制完善的企业单位),采用块选方式,由学生选择一个培养工作站进行实习,整个过程安排6个实习单元。
实习单位(单选):
序号 |
实习单位 |
实习项目 |
实习时间安排(周数) |
1 |
卓越工程师培养工作站1 |
现场技术管理 |
2 |
设备运行与维护 |
6 |
数控编程与加工 |
3 |
产品质量检测与控制 |
3 |
产品设计与分析 |
3 |
工艺与工装 |
3 |
2 |
卓越工程师培养工作站2 |
现场技术管理 |
2 |
设备运行与维护 |
3 |
数控编程与加工 |
6 |
产品质量检测与控制 |
3 |
产品设计与分析 |
3 |
工艺与工装 |
3 |
3 |
卓越工程师培养工作站3 |
现场技术管理 |
2 |
设备运行与维护 |
3 |
数控编程与加工 |
3 |
产品质量检测与控制 |
6 |
产品设计与分析 |
3 |
工艺与工装 |
3 |
4 |
卓越工程师培养工作站4 |
现场技术管理 |
2 |
设备运行与维护 |
3 |
数控编程与加工 |
3 |
产品质量检测与控制 |
3 |
产品设计与分析 |
6 |
工艺与工装 |
3 |
5 |
卓越工程师培养工作站5 |
现场技术管理 |
2 |
设备运行与维护 |
3 |
数控编程与加工 |
3 |
产品质量检测与控制 |
3 |
产品设计与分析 |
3 |
工艺与工装 |
6 |
下列企业作为备选的卓越工程师培养工作站供学生进行实习(名单依据实际情况持续更新):衡阳运输机械有限公司、宁波爱立德汽车部件有限公司、三友联众集团股份有限公司、衡阳风顺车桥有限公司、中联重科有限公司、深圳市联得自动化装备股份有限公司、广东拓斯达科技股份有限公司。
3)第八学期:毕业设计
在企业或学校完成企业生产现场实际紧密结合的毕业设计(论文),题目由企业、学校和学生共同拟定。
3、实习内容
序号 |
实习项目 |
实习内容 |
考核方式 |
1 |
现场技术管理 |
企业文化与安全知识培训 |
由实习单位和569vip威尼斯游戏联合考核,主要方式包括:撰写实习报告、考核实际技能操作和企业评价等。 |
企业参观和主要产品介绍 |
现场工艺管理 |
设备与物流管理 |
2 |
设备运行与维护 |
设备管理及其信息化 |
设备的评估与节能管理 |
固定资产综合管理 |
设备使用与管理 |
设备运行保养 |
设备故障分析与处理 |
设备维修与维护 |
3 |
数控编程与加工 |
数控机床结构及机床数控系统 |
数控机床的操作与使用 |
数控加工工艺 |
数控车床手工编程与加工 |
数控铣床手工编程与加工 |
数控加工中心编程与综合加工 |
4 |
产品质量检测与控制 |
机械加工质量与分析 |
加工质量控制 |
测量装置的使用与管理 |
测试软件的使用与数据分析 |
产品测试结果分析与统计 |
优化方案的制定与实施 |
5 |
产品设计与分析 |
企业典型产品和零件的设计与分析 |
现代产品设计理念与方法 |
CAD、CAE等设计分析软件的应用 |
产品生产管理流程 |
技术革新改造 |
产品研发设计的评价 |
6 |
工艺与工装 |
岗位分配和实习内容布置 |
工艺及工艺设计方法 |
典型零件工艺工装讲解 |
典型零件工艺性分析 |
典型零件加工工艺设计 |
典型夹具分析 |
典型夹具设计 |