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材料成型及控制工程专业
人才培养方案
学科门类：工学
专业大类：机械类
专业代码：080203
授予学位：学士学位
制 定：
审 核：
批 准：
材料成型及控制工程专业人才培养方案
一、培养目标
本专业树立“学生中心、产出导向、持续改进”的工程教育理念，坚持立德树人，培养适应区域经济和社会发展需要，德智体美劳全面发展，掌握材料、机械、力学及计算机的基本理论和基本知识，具备金属材料及高分子材料成型的工艺设计、工装设计、质量控制及生产组织管理等方面的基本能力，能够在现代材料加工及模具设计与制造领域，从事产品开发、设计、技术运行管理等方面的工作，理论基础扎实、工程技术精湛、实践应用能力强，有创新创业精神、社会责任感的高素质应用型技术人才。
毕业后经过5年左右的实际工作，能够达成以下目标:
1、具有良好的工程素质、个人修养和职业道德，具有良好的社交沟通和服务社会的实践能力以及创新精神，能够在促进经济发展的材料成型及控制工程活动中履行相关责任；
2、能够系统掌握本专业所必需的数学、物理等自然科学、工程技术及人文社会科学的基础知识，掌握材料科学的基本理论，具有材料领域的制备、加工成型、工艺与设备设计等方面的必备知识并能解决实际问题；
3、能够应用本专业必需的制图、设计、计算、测试、调研、查阅文献、实验和基本工艺操作等技能，具有综合分析和解决工程实际问题的能力；并且能应用在材料科学、模具设计与制造、工程力学等方面；
4、能够独立承担材料成型一线生产项目技术组织和管理能力，具备较强的团队协作和良好的合作精神，能成为企业的技术中坚力量和业务骨干。
二、毕业要求及实现矩阵
（一）毕业要求：
毕业生必须修满课程设置中规定的必修课、选修课及实践性教学环节（含综合教育)学分的要求，并通过毕业设计（论文）答辩，方可毕业。
依据社会经济发展需求和学校办学定位，材料成型及控制工程专业要求毕业生具备以下知识和能力：
1、工程知识：能够将数学、自然科学、材料成型及控制工程领域内的基础和专业知识用于解决复杂工程问题。
1.1掌握数学与自然科学的基础知识，能将其用于材料成型工程问题的建模和求解；
1.2掌握力学、电工电子、机械制图等工程基础知识，能将其用于解决基础工程问题；
1.3掌握机械制图等机械设计专业知识，能将其用于解决基本工程问题；
1.4综合利用材料成型及控制工程专业知识，能将其用于解决复杂工程问题。
2、问题分析：能够应用数学、自然科学和材料成型及控制工程领域内的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析材料成型及控制工程领域内的复杂工程问题，以获得有效结论。
2.1 能够将数学、自然科学基本原理运用于材料成型及控制工程问题的表述；
2.2能够针对模具设计方法及过程控制通过分析进行正确的选择；
2.3能够对于机械工程复杂问题表述的正确性进行论证判断；
2.4能够通过查阅文献和手册，综合数学、自然科学基本原理对问题和模型进行分析计算，并获得有效结论。
3、设计/开发解决方案：能够设计针对材料成型及控制工程领域内的复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的成型工艺和控制方法，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
3.1能够针对特定需求合理地确定复杂机械工程问题的设计目标，运用工程知识，通过类比、改进或创新等方式，提出满足特定需求的机械产品、制造工艺和控制系统的合理解决方案，并体现创新意识；
3.2能够在设计复杂工程问题解决方案过程中综合考虑社会、环境、健康、安全、法律和文化等制约因素，对解决方案的可行性进行分析，并改进之；
3.3能够设计满足特定需求的成型工艺和控制方法，并能够体现创新意识；
3.4能够根据产品要求，通过建模、图纸要求等制定工艺方案及选择加工设备。
4、研究：能够基于科学原理并采用科学方法对材料成型及控制工程领域内的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过综合理论分析、实验数据和文献研究得出合理有效结论。
4.1 能够对材料成型及控制工程相关的各类物理现象、材料特性进行研究和实验验证；
4.2能够基于科学原理并采用科学方法对机械零件、结构、装置、系统制定实验方案；
4.3能够根据实验方案构建实验系统，进行实验；
4.4能够对实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。
5、使用现代工具：能够针对材料成型及控制工程领域内的复杂工程问题，开发选择与使用恰当的技术资源，现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
5.1了解材料成型及控制工程学科发展现状，掌握文献检索，资料查询及运用现代信息技术跟踪并获取信息的方法；
5.2能够初步运用现代信息技术工具对复杂材料成型及控制工程问题进行预测与模拟，并了解其局限性；
5.3能初步使用恰当的技术、资源和工具对工程问题模拟和预测；
5.4能理解各种技术、资源、现代工具的使用局限性。
6、工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案，对社会，健康，安全，法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
6.1具备材料成型及控制工程相关的技术标准，知识产权，产业政策和法律法规；
6.2能正确分析材料成形及工业生产过程对客观世界和社会的影响；
6.3能就材料成型及控制工程领域新材料，新工艺，新技术，新产品的应用对于客观世界和社会的影响进行评价。
7、环境和可持续发展：能够理解和评价针对材料成型及控制工程领域内复杂工程问题的专业工程实践对环境，社会可持续发展的影响。
7.1正确认识专业领域发展现状，并了解国家政策最对专业领域发展的引导；
7.2正确地评价模具设计及制造过程中的复杂问题，分析其对环境、社会可持续发展的影响。
8、职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
8.1理解世界观，人生观的基本意义及其影响；
8.2具有健康的体质和良好的心理素质，理解个人在历史以及社会，自然环境中的地位；
8.3理解基本职业道德的含义以及相关法律法规，并能够在工程实践中认真履行。
9、个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9.1 能够正确认识多学科团队对复杂工程问题的工程实践的意义和作用；
9.2 能够理解团队中每个角色的含义及其对于整个团队的意义，并在多学科背景下的团队中做好自己承担的角色；
9.3 能够综合团队成员的意见，并进行合理的决策。
10、沟通：能够就材料成型及控制工程领域内的复杂工程问题与业内同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10.1能够就工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；
10.2能够就材料成型及控制工程复杂问题与同行及社会公众进行有效沟通，听取反馈并对建议做出合理反应；
10.3 了解本专业的国际状况，具有外语应用能力，并能在跨文化背景下进行有效沟通和交流。
11、项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
11.1 理解材料成型及控制工程活动中设计的重要经济和管理因素；
11.2 具有发现、分析、解决工程项目管理实际问题的基本能力；
11.3 熟悉工程技术、管理与经济效果之间的关系，全面掌握工程经济的基本原理和决策方法，具备综合多学科环境进行工程经济分析的基本能力。
12、终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
12.1 对自主学习和终身学习的必要性有正确的认识；
12.2具有终身学习的知识基础，掌握自主学习的方法，了解拓展知识和能力的途径；
12.3具备采用合适的方法，通过学习发展自身的能力，适应未来发展。
（二）毕业要求实现矩阵：
毕业要求 |
指标分解 |
课程及对培养目标的支撑度 |
1、工程知识：能够将数学、自然科学、材料成型及控制工程领域内的基础和专业知识用于解决复杂工程问题。 |
1.1掌握数学与自然科学的基础知识，能将其用于材料成型工程问题的建模和求解。 |
大学物理（M）、大学化学（L）、高等数学（H）、工程数学（L）热工基础（L） |
1.2掌握力学、电工电子、机械制图等工程基础知识，能将其用于解决基础工程问题。 |
工程力学（H）、电工电子技术（M）、流体力学与流体传动（L）、热工基础（L） |
1.3掌握机械制图等机械设计专业知识能将其用于解决基本工程问题。 |
画法几何（M）、机械制图（M）、机械设计基础（M）、互换性与测量技术（M）、金属工艺学（M）、 |
1.4综合利用材料成型及控制工程专业知识，能将其用于解决复杂工程问题。 |
材料科学基础（M）金属塑性成型原理（M）冲压工艺学（H）塑料成型工艺及模具设计（H） |
2、问题分析：能够应用数学、自然科学和材料成型及控制工程领域内的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析材料成型及控制工程领域内的复杂工程问题，以获得有效结论。 |
2.1 能够将数学、自然科学基本原理运用于材料成型及控制工程问题的表述。 |
工程数学（L）、高等数学(L)、计算方法（L）、大学物理（M）、工程材料表征技术(L)、流体力学与液压传动（L） |
2.2能够针对模具设计方法及过程控制通过分析进行正确的选择。 |
工程力学（L）机械设计基础(M)、机械工程控制基础(M)、现代模具设计方法（L）模具失效与分析（L） |
2.3能够对于机械工程复杂问题表述的正确性进行论证判断。 |
现代模具设计方法(M)、 Python语言程序设计(M)、 Python语言程序设计实验(L)毕业设计(H) |
2.4能够通过查阅文献和手册对设计方案进行分析，并试图改进。 |
计算方法（H）、工程数学（M）、大学物理（M）大学化学（L） |
3、设计/开发解决方案：能够设计针对材料成型及控制工程领域内的复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的成型工艺和控制方法，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 |
3.1 能够对复杂材料成型及控制工程问题进行分析和提炼，设计解决方案；运用工程知识，通过类比、改进或创新等方式，提出满足特定需求的机械产品、制造工艺和控制系统的合理解决方案，并体现创新意识。 |
机械设计基础课程设计（L）、冲压工艺学课程设计（M）、塑料成型工艺及模具设计课程设计(M)、焊接工艺理论与技术课程设计(L) 模具失效与分析（L） |
3.2能够在设计复杂工程问题解决方案过程中综合考虑社会、环境、健康、安全、法律和文化等制约因素，对解决方案的可行性进行分析，并改进之。 |
模具制造工艺（M）、金属材料及热处理（L）工程材料表征技术（M）特种加工技术（L） |
3.3能够设计满足特定需求的成型工艺和控制方法，并能够体现创新意识。 |
冲压工艺学（L）、塑料成型工艺及模具设计（L）、模具制造工艺学（L）、金属材料及热处理（L）、特种加工技术（L）、材料成型数值方法(L) |
3.4能够根据产品要求，通过建模、图纸要求等制定工艺方案及选择加工设备。 |
机械制图（L）、画法几何（H）、 Python语言程序设计（L）、NX及应用（L）、AUTOCAD及应用（L）、机械制图测绘（L）材料成型设备及自动化（L）有限元法与ANSYS技术（L） |
4、研究：能够基于科学原理并采用科学方法对材料成型及控制工程领域内的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 |
4.1 能够对材料成型及控制工程相关的各类物理现象、材料特性进行研究和实验验证。 |
材料科学基础(M)、大学物理实验 (M)、金属工艺学(L)、金属塑性成型原理(L)、材料成型数值方法(L) |
4.2能够基于科学原理并采用科学方法对机械零件、结构、装置、系统制定实验方案。 |
工程材料表征技术（L）、机械基础实验(H)、电工电子实训(M)、机械制造基础(L) |
4.3能够根据实验方案构建实验系统，进行实验。 |
金工实习(M)、机械基础实验(M)、电工电子实训(L)、互换性与测量技术(L)3D打印技术及应用（L） |
4.4能够对实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结。 |
机械基础实验(H)、工程数学(M)、计算方法 (L)智能机器人与大数据系统（L） |
5、使用现代工具：能够针对材料成型及控制工程领域内的复杂工程问题，开发选择与使用恰当的技术资源，现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 |
5.1了解材料成型及控制工程学科发展现状，掌握文献检索，资料查询及运用现代信息技术跟踪并获取信息的方法； |
大学计算机基础（H）大学计算机基础实验(M)、认识实习（L）、材料导论(L) |
5.2能够初步运用现代信息技术工具对复杂材料成型及控制工程问题进行预测与模拟，并了解其局限性。 |
现代模具设计方法(L)、模具制造工艺(M)、材料成型设备及自动化(M) 特种加工技术(L)智能机器人与大数据系统（L）热工仪表（L） |
5.3能初步使用恰当的技术、资源和工具对工程问题模拟和预测。 |
工程材料表征技术(M)、AUTOCAD及应用（L）、NX及应用(L)、传感器与检测技术(L)、有限元法与ANSYS技术（L） |
5.4能理解各种技术、资源、现代工具的使用局限性。 |
金工实习(L)、毕业实习（H）、企业生产实践（H） |
6、工程与社会：能够参与工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案，对社会，健康，安全，法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 |
6.1具备材料成型及控制工程相关的技术标准，知识产权，产业政策和法律法规。 |
思想道德修养与法律基础(M) 、互换性与测量技术基础(L)、创业基础 (M) |
6.2能正确分析材料成形及工业生产过程对客观世界和社会的影响。 |
机电一体化技术（L）、学科与专业导论（L）、机械工程控制基础（L）、工业生产管理(L)、材料导论(L) |
6.3能就材料成型及控制工程领域新材料，新工艺，新技术，新产品的应用对于客观世界和社会的影响进行评价。 |
焊接工艺理论与技术(L)、焊接冶金及焊接性(L)、冲压工艺学课程设计（H）、塑料成型工艺及模具设计课程设计(H)、焊接工艺理论与技术课程设计(L) |
7、环境和可持续发展：能够理解和评价针对材料成型及控制工程领域内的复杂工程问题的专业工程实践对环境，社会可持续发展的影响。 |
7.1正确认识专业领域发展现状，并了解国家政策最对专业领域发展的引导。 |
学科与专业导论(M)、工业生产管理(H)、认识实习(M) 3D打印技术及应用（L） |
7.2正确地评价模具设计及制造过程中的复杂问题，分析其对环境、社会可持续发展的影响。 |
毕业设计 (M)、思想道德修养与法律基础(H)、 模具制造工艺学（M）、机械制造基础(L) |
8、职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 |
8.1理解世界观，人生观的基本意义及其影响。 |
中国近现代史纲要(L)、马克思主义基本原理概论(L)、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(H)、思想政治理论课实践(L) |
8.2具有健康的体质和良好的心理素质，理解个人在历史以及社会，自然环境中的地位。 |
思想道德修养与法律基础(M)、军事理论(L)、体育(M)、心理健康教育(L) |
8.3理解基本职业道德的含义以及相关法律法规，并能够在工程实践中认真履行。 |
毕业实习(M)、企业生产实践 (H)、毕业答辩(L) |
9、个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 |
9.1 能够正确认识多学科团队对复杂工程问题的工程实践的意义和作用； |
金工实习(H)、企业生产实践 (H)、电工电子实习(L) |
9.2 能够理解团队中每个角色的含义及其对于整个团队的意义，并在多学科背景下的团队中做好自己承担的角色。 |
金工实习(M)、企业生产实践(M)、毕业实习(H)、电工电子实训(L)、军训(M) |
9.3能倾听其他成员的意见，综合分析后，进行合理的决策，组织团队成员开展工作 |
思想道德修养与法律基础(M)、毕业实习(H)、军训(M) |
10、沟通：能够就材料成型及控制工程领域内的复杂工程问题与业内同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
10.1能够就工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。 |
大学语文(H)、大学英语(L)、毕业答辩(M)、创业基础(L) |
10.2能够就材料成型及控制工程复杂问题与同行及社会公众进行有效沟通，听取反馈并对建议做出合理反应。 |
毕业设计 (H)、毕业实习(M)企业生产实践 (L)、激光加工工艺与设备(L)、 热工仪表（L） |
10.3 了解本专业的国际状况，具有外语应用能力，并能在跨文化背景下进行有效沟通和交流。 |
大学英语(M)、学科与专业导论 (L)、专业英语（L）、创业基础(L)、材料导论(L) |
11、项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 |
11.1 理解材料成型及控制工程活动中设计的重要经济和管理因素； |
模具制造工艺学(M)、工业生产管理(H)、材料成型设备及自动化(L) 3D打印技术及应用（L） |
11.2 具有发现、分析、解决工程项目管理实际问题的基本能力。 |
冲压工艺学课程设计（L）、塑料成型工艺及模具设计课程设计(L)、焊接工艺理论与技术课程设计(L)、毕业实习(M)模具材料及表面工程技术（L） |
11.3 熟悉工程技术、管理与经济效果之间的关系，全面掌握工程经济的基本原理和决策方法，具备综合多学科环境进行工程经济分析的基本能力。 |
焊接冶金及焊接性(L)、焊接工艺理论与技术(L)、毕业设计 (H)、模具材料及表面工程技术（L） |
12、终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 |
12.1 对自主学习和终身学习的必要性有正确的认识。 |
大学生职业生涯规划与就业指导(H)、E时代大学生学习指导(H)、创业基础(L)、 |
12.2 具有终身学习的知识基础，掌握自主学习的方法，了解拓展知识和能力的途径。 |
大学英语(L)、高等数学(L)、大学计算机基础（H）大学计算机基础实验(H)、创业基础(L) |
12.3具备采用合适的方法，通过学习发展自身的能力，适应未来发展。 |
E时代大学生学习指导(M)、大学生职业生涯规划与就业指导(H)、创业基础(L) |
三、主干学科、专业核心课程
主干学科：机械工程、材料科学与工程
专业核心课程：材料科学基础、机械设计基础、冲压工艺学、塑料成型工艺与模具设计、现代模具设计方法、材料成型设备及自动化、焊接工艺理论与技术、金属塑性成形原理、模具制造工艺学、焊接工艺理论与技术等。
四、主要实践性教学环节
金工实习、电工电子实训、认识实习、机械测绘制图、机械基础实验、机械设计基础课程设计、冲压工艺学课程设计、塑料成型工艺与模具设计课程设计、焊接工艺理论与技术课程设计、企业生产实践、毕业实习、毕业设计、毕业答辩等。
五、学制、学分与学位
（一）学制
标准学制四年，弹性学制3-6年。对休学创业的学生，其最长学习年限根据学校相关规定办理，不受此限制。
（二）学分
本专业学生在校期间必须修满本方案规定的170学分和不少于10个的素质拓展与创新创业教育学分方能毕业。其中170学分中包含：必修课程134.5学分（含理论课87.5学分，实践课47学分），选修课程35.5学分（含文化素质累课程11学分、专业选修课程24.5学分）。
（三）毕业与学位
1、学生修满本方案规定课程，取得毕业所需学分，符合《569vip威尼斯游戏本科生学籍管理规定》中毕业条件，学校准予毕业，发给毕业证书。
2、取得毕业资格的学生，通过《中华人民共和国学位条例》和《569vip威尼斯游戏学士学位评定工作实施办法》中学士学位授予条件的，授予工学学士学位。
六、各学期周数和周学时分配表
各学期周数分配表
 学年
 周数
项目 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
合计 |
第一学期 |
第二学期 |
第三学期 |
第四学期 |
第五学期 |
第六学期 |
第七学期 |
第八学期 |
军事训练 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
课堂教学 |
14 |
18 |
16 |
17 |
17 |
16 |
|
|
|
专业实践 |
|
2 |
4 |
1 |
1 |
2 |
18 |
|
|
毕业实习 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
毕业答辩与鉴定 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
毕业论文（设计） |
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
机 动 |
1 |
0 |
0 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
14 |
考 试 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
7 |
社会实践 |
|
√ |
|
√ |
|
√ |
课外及假期进行 |
寒暑假 |
4 |
6 |
4 |
6 |
4 |
6 |
4 |
|
|
合计 |
23 |
27 |
25 |
27 |
25 |
27 |
25 |
16 |
195 |
50 |
52 |
52 |
41 |
各学期周学时统计表
 学年
 学时
项目 |
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
学时 总数 |
第一 学期 |
第二 学期 |
第三 学期 |
第四 学期 |
第五 学期 |
第六 学期 |
第七 学期 |
第八 学期 |
17 |
18 |
16 |
17 |
17 |
16 |
18 |
15 |
通识教育课程 |
244 |
204 |
128 |
120 |
|
|
|
|
696 |
学科基础课程 |
112 |
216 |
128 |
88 |
|
|
|
|
544 |
专业核心课程 |
32 |
40 |
24 |
48 |
96 |
128 |
|
|
368 |
职业素养课程 |
0 |
0 |
40 |
64 |
184 |
112 |
|
|
400 |
学时合计 |
388 |
460 |
320 |
320 |
280 |
240 |
|
|
2008 |
周学时数 |
22.8 |
25.6 |
20 |
18.8 |
16.5 |
15 |
|
|
|
合计 |
388 |
460 |
320 |
320 |
280 |
240 |
|
|
2008 |
备注：1.学时统计只需要统计课内教学学时，集中性实践教学模块课程不折算成学时；
2.周学时数=学期总学时/教学活动周数
3.教学活动第1学期安排17周，第2-7学期安排18周，第8学期安排15周。
七、课程框架及学分分配表
课程结构 |
学分 |
学时 |
学时分配 |
占总学分比例 |
理论学时 |
实践学时 |
通识教育课程 |
思想政治类 |
16 |
256 |
216 |
40 |
9.41% |
军事体育类 |
10.5 |
168 |
136 |
32 |
6.18% |
公共外语类 |
12 |
192 |
192 |
|
7.06% |
信息技术类 |
5 |
80 |
48 |
32 |
2.94% |
素质类 （选修） |
11 |
176 |
144 |
32 |
6.47% |
学科基础教育课程 |
学科基础类 |
34 |
544 |
482 |
62 |
20.0% |
集中性实践 教学环节 |
6 |
96 |
|
96 |
3.53% |
专业教育课程 |
专业核心课程 |
23.5 |
376 |
332 |
44 |
13.82% |
职业素养课程 （选修） |
24 |
384 |
462 |
50 |
14.12% |
集中性实践 教学环节 |
26 |
416 |
|
416 |
15.29% |
素质拓展与创新创业教育 |
就业指导与创新创业课程 |
2 |
32 |
|
32 |
1.18% |
素质拓展课程 |
选修不少于10学分。由创新创业实践（含创新创业项目、科研训练、学科竞赛、论文成果等，不少于2学分）、开放性实验、社会实践、学科竞赛、公益活动等组成。学生在四年内通过第二课堂等形式完成。不计入总学分。 |
合计 |
170 |
2720 |
1894 |
826 |
100% |
备注：选修课包含“文化素质课”和“职业素养课程”，占总学分比例为6.47%+14.12%=20.59%
实践课包含“集中性实践教学环节”和“实验课程”，占总学分比例为3.53%+15.29%+11.51%(实验学时)=30%
八、课程设置与教学进程
表一：材料成型及控制工程专业通识教育课程设置与教学进程计划表
课程模块 |
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
通识教育课程 |
思想 政治类 |
B0200014 |
思想道德修养与法律基础 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
2 |
4 |
|
|
B0100014 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
4 |
64 |
64 |
|
考试 |
4 |
4 |
|
|
B0300014 |
马克思主义基本原理概论 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
3 |
4 |
|
|
B0400014 |
中国近现代史纲要 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
1 |
2 |
|
|
B0500034 |
思想政治理论课实践 |
2.5 |
40 |
|
40 |
考查 |
1-2 |
|
|
|
B0500014 |
形势与政策 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
1-4 |
4 |
|
|
小计 |
16 |
256 |
216 |
40 |
|
|
|
|
|
军事 体育类 |
C0101114 |
体育1 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
1 |
2 |
|
|
C0102114 |
体育2 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
2 |
2 |
|
|
C0103114 |
体育3 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
3 |
2 |
|
|
C0104114 |
体育4 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
4 |
2 |
|
|
C0105114 |
体育专项训练 |
课外活动（含健康体测等）1.5学分，24学时由体育部统一安排。 |
A0101414 |
军事理论 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
1 |
军训、军事理论3学分，军事理论32（16+16）学时，其中16学时通过网络课程形式完成，记1学分，军训2周，期间穿插安排16学时理论教学。 |
E0000794 |
军训 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
1 |
|
|
|
小计 |
10.5 |
168 |
136 |
32 |
|
|
|
|
|
公共 外语类 |
W0100114 |
大学英语1 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
1 |
4 |
|
|
W0100214 |
大学英语2 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
2 |
4 |
|
|
W0100314 |
大学英语3 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
3 |
4 |
|
|
W0100414 |
大学英语4 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
4 |
4 |
|
|
小计 |
12 |
192 |
192 |
|
|
|
|
|
|
信息 技术类 |
F0418114 |
大学计算机基础 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
1 |
2 |
|
|
F0418124 |
大学计算机基础实验 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
1 |
|
2 |
|
F0418414 |
Python语言程序设计 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
2 |
4 |
|
|
F0418424 |
Python语言程序设计实验 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
2 |
|
2 |
|
小计 |
5 |
80 |
48 |
32 |
|
|
|
|
|
素质类 |
A0200814 |
心理健康教育 |
2 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
1-2 |
|
4 |
|
XXW117109 |
E时代大学生学习指导 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
1 |
|
2 |
|
文化素质类选修不少于5学分，以在线课程、混合式课程为主。 |
文化素质选修5学分,鼓励优先选修《中西传统文化十二讲》(1.5)，《匠心筑梦：工业衡阳的记忆与传承》（1），大学语文（应用文写作）；能力素质类选修3-5学分，实施跨学科门类选修原则，要求采用在线教学课程和混合式课程等网络教学形式为主，其中包括艺术类课程和创新创业类课程各2学分。材料成型及控制工程专业学生必选《大学语文》、《匠心筑梦：工业衡阳的记忆与传承》、《工程师职业道德与责任》。 |
能力素质类选修3-5学分。 |
表二：材料成型及控制工程专业学科基础教育课程设置与教学进程计划表
课程模块 |
课程 性质 |
课程编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
学科基础教育课程 |
学科基础类 |
A0200114 |
大学物理 |
5 |
80 |
80 |
|
考试 |
2 |
6 |
|
|
A0201814 |
大学物理实验 |
3 |
48 |
|
48 |
考查 |
2 |
|
4 |
|
I0503214 |
大学化学 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
1 |
2 |
|
|
A0101114 |
高等数学（上） |
4.5 |
72 |
72 |
|
考试 |
1 |
6 |
|
|
A0101214 |
高等数学（下） |
5.5 |
88 |
88 |
|
考试 |
2 |
6 |
|
|
A0101314 |
工程数学 |
5 |
80 |
80 |
|
考试 |
3 |
6 |
|
|
E0417114 |
计算方法 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
4 |
2 |
|
|
E1090714 |
工程力学 |
3 |
48 |
42 |
6 |
考试 |
3 |
4 |
2 |
|
E0280214 |
热工基础 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
3 |
2 |
|
|
E0040414 |
学科与专业导论 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
1 |
2 |
|
|
E0226314 |
电工与电子技术 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
4 |
4 |
|
|
小计 |
34 |
544 |
482 |
62 |
|
|
|
|
|
集中性实践教学环节 |
E0000894 |
认识实习 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
2 |
|
16 |
|
L1400254 |
金工实习（上） |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
3 |
|
16 |
|
L1400354 |
金工实习（下） |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
4 |
|
16 |
|
L1410254 |
电工电子实训 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
4 |
|
16 |
|
小计 |
6 |
96 |
|
96 |
|
|
|
|
|
表三：材料成型及控制工程专业专业教育课程设置与教学进程计划表
课程模块 |
课程 性质 |
课程编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
专业教育课程 |
专业核心课程 |
E0398714 |
材料科学基础 |
2.5 |
40 |
40 |
0 |
考试 |
3 |
4 |
2 |
|
E0211514 |
机械设计基础 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
5 |
4 |
|
|
E0423614 |
现代模具设计方法 |
2 |
32 |
20 |
12 |
考查 |
6 |
4 |
4 |
|
E0399214 |
材料成型设备及自动化 |
2 |
32 |
28 |
4 |
考查 |
5 |
4 |
2 |
|
E0397014 |
模具制造工艺学 |
3 |
48 |
42 |
6 |
考试 |
6 |
4 |
2 |
|
E0416314 |
塑料成型工艺及模具设计 |
3 |
48 |
42 |
6 |
考试 |
6 |
4 |
2 |
|
E0491744 |
冲压工艺学 |
3 |
48 |
42 |
6 |
考试 |
5 |
4 |
4 |
|
E0416714 |
金属塑性成形原理 |
3 |
48 |
42 |
6 |
考试 |
4 |
4 |
2 |
|
E0399114 |
焊接工艺理论与技术 |
2 |
32 |
28 |
4 |
考试 |
6 |
4 |
2 |
|
小计 |
23.5 |
376 |
332 |
44 |
|
|
|
|
|
职业素养课程 |
E0191934 |
互换性与测量技术 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
3 |
2 |
|
限选课 |
E0280414 |
画法几何 |
2 |
32 |
32 |
|
考试 |
1 |
4 |
|
E0119414 |
机械制图 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
2 |
4 |
|
E0390764 |
机械工程控制基础 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
5 |
4 |
|
E0312414 |
特种加工技术 |
2 |
32 |
26 |
6 |
考查 |
6 |
4 |
|
限选课 |
E0118614 |
工业生产管理 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
E0399314 |
流体力学与液压传动 |
2 |
32 |
28 |
4 |
考查 |
5 |
4 |
|
限选课 |
E0412734 |
金属工艺学 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
4 |
2 |
|
E0225714 |
专业英语 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
E0397314 |
模具材料及表面工程技术 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考查 |
5 |
4 |
|
任选课 |
E0310114 |
智能机器人与大数据系统 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
4 |
2 |
|
E0310214 |
3D打印技术及应用 |
1.5 |
24 |
20 |
4 |
考查 |
2 |
2 |
|
E0310314 |
数控技术 |
2 |
32 |
20 |
12 |
考查 |
4 |
2 |
|
E0310414 |
有限元法与ANSYS技术 |
2 |
32 |
24 |
8 |
考查 |
3 |
2 |
|
E0310514 |
热工仪表 |
1.5 |
24 |
20 |
4 |
考查 |
5 |
2 |
|
E0310614 |
模具失效与分析 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
E0310714 |
激光加工工艺与设备 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
4 |
2 |
|
E0310814 |
传感器与检测技术 |
2 |
32 |
28 |
4 |
考查 |
4 |
2 |
|
E0310914 |
材料成型数值方法 |
2 |
32 |
26 |
6 |
考查 |
3 |
2 |
|
E0312114 |
机电一体化技术 |
2 |
32 |
28 |
4 |
考查 |
4 |
2 |
|
E0312214 |
材料导论 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
2 |
2 |
|
E0312314 |
材料的力学性能 |
2 |
32 |
28 |
4 |
考查 |
3 |
2 |
|
E0311114 |
工程材料表征技术 |
2 |
32 |
28 |
4 |
考查 |
5 |
4 |
2 |
限选课 |
E0416814 |
金属材料及热处理 |
2.5 |
40 |
34 |
6 |
考试 |
5 |
4 |
0 |
E0399014 |
焊接冶金及焊接性 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
5 |
4 |
|
E0518114 |
NX及应用 |
2 |
32 |
18 |
14 |
考查 |
4 |
2 |
|
限选课 |
E0119514 |
AUTOCAD及应用 |
2 |
32 |
18 |
14 |
考查 |
2 |
|
2 |
小计 |
50.5 |
808 |
714 |
94 |
|
|
|
|
|
职业素养课程包含了限选课和任选课，要求选满24学分即可 |
集中性实践教学环节 |
E0210534 |
企业生产实践 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
7 |
|
16 |
此课程为校企联合培养课程，在相关企业开展，包含企业文化与安全教育和企业生产流程工艺 |
E0180684 |
机械制图测绘 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
2 |
|
16 |
|
E0220794 |
机械基础实验(上) （材料科学基础、互换性与测量技术） |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
3 |
|
4 |
|
E0230794 |
机械基础实验（下） （机械设计基础、流体力学与液压传动） |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
5 |
|
4 |
|
E0282084 |
机械设计基础课程设计 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
5 |
|
16 |
|
E0481784 |
冲压工艺学课程设计 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
5 |
|
16 |
|
E0473344 |
塑料成型工艺与模具设计课程设计 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
6 |
|
16 |
|
E0399144 |
焊接工艺理论与技术课程设计 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
6 |
|
16 |
|
E0000494 |
毕业实习 |
4 |
64 |
|
64 |
考查 |
8 |
|
16 |
|
E0000394 |
毕业设计 |
10 |
160 |
|
160 |
考查 |
8 |
|
16 |
|
E0000194 |
毕业答辩 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
8 |
|
16 |
|
小计 |
|
26 |
416 |
|
416 |
|
|
|
|
|
表四：材料成型及控制工程专业素质拓展与创新创业教育课程设置与教学进程计划表
课程模块 |
课程 性质 |
课程编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
素质拓展与创新创业教育 |
就业指导与创新创业课程 |
N0103001 |
创业基础 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
3 |
|
2 |
|
N0102001 |
大学生职业生涯规划与就业指导 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
2、6 |
|
2 |
|
素质拓展课程 |
劳动素养（必修2学分） |
将劳动环节与生产实习、认识实习相结合，原则上放在每年暑假进行 |
选修不少于6学分（须含3学分创新创业实践） |
由创新创业实践（含创新创业项目、科研训练、学科竞赛、论文成果等）、开放性实验、社会实践、公益活动、安全教育等组成。学生在四年内通过第二课堂等形式完成，不计入总学分，但作为取得毕业资格的条件。 |
表五：材料成型及控制工程专业分学期课程设置计划表
第一学期
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
思想 政治类 |
B0400014 |
中国近现代史纲要 |
2.5 |
40 |
40 |
|
无纸化 |
1 |
2 |
|
|
B0500034 |
思想政治理论课实践 |
1.25 |
20 |
|
20 |
考查 |
1 |
|
|
|
B0500014 |
形势与政策 |
0.5 |
8 |
8 |
|
考查 |
1 |
4 |
|
|
A0200814 |
心理健康教育 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
1 |
|
4 |
|
军事体育类 |
C0101214 |
体育1 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
1 |
2 |
|
|
A0101414 |
军事理论 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
1 |
以网络课程的形式完成 |
E0000794 |
军训 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
1 |
|
16 |
|
公共外语类 |
W0100114 |
大学英语1 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
1 |
4 |
|
|
信息技术类 |
F0418114 |
大学计算机基础 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
1 |
2 |
|
|
F0418124 |
计算机文化基础实验 |
1.5 |
24 |
|
24 |
考查 |
1 |
|
2 |
|
学科基础类 |
A0101114 |
高等数学（上） |
4.5 |
72 |
72 |
|
考试 |
1 |
6 |
|
|
I0503214 |
大学化学 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
1 |
2 |
|
|
E0040414 |
学科与专业导论 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
1 |
2 |
|
|
职业素养课程 |
E0280414 |
画法几何 |
2 |
32 |
32 |
|
考试 |
1 |
4 |
|
|
第二学期
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
思想 政治类 |
B0200014 |
思想道德修养与法律基础 |
2 |
32 |
32 |
|
无纸化 |
2 |
4 |
|
|
B0500034 |
思想政治理论课实践 |
1.25 |
20 |
|
20 |
考查 |
2 |
|
|
|
B0500014 |
形势与政策 |
0.5 |
8 |
8 |
|
考查 |
2 |
4 |
|
|
A0200814 |
心理健康教育 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
2 |
|
4 |
|
军事体育类 |
C0102114 |
体育2 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
2 |
2 |
|
|
公共外语类 |
W0100214 |
大学英语2 |
3 |
48 |
48 |
|
考试 |
2 |
4 |
|
|
信息技术类 |
F0418414 |
Python语言程序设计 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
2 |
4 |
|
|
F0418424 |
Python语言程序设计实验 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
2 |
|
2 |
|
学科基础类 |
A0200114 |
大学物理 |
5 |
80 |
80 |
|
考试 |
2 |
6 |
|
|
A0201814 |
大学物理实验 |
3 |
48 |
|
48 |
考查 |
2 |
|
4 |
|
A0101214 |
高等数学（下） |
5.5 |
88 |
88 |
|
考试 |
2 |
6 |
|
|
职业素养课程 |
E0119414 |
机械制图 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
2 |
4 |
|
|
E0119514 |
AUTOCAD及应用 |
2 |
32 |
18 |
14 |
考查 |
2 |
|
2 |
|
E0310214 |
3D打印技术及应用 |
1.5 |
24 |
20 |
4 |
考查 |
2 |
2 |
|
任选课 |
E0312214 |
材料导论 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
2 |
2 |
|
集中性实践教学环节 |
E0180684 |
机械制图测绘 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
2 |
|
16 |
|
E0000894 |
认识实习 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
2 |
|
16 |
|
就业指导与创新创业课程 |
N0102001 |
大学生职业生涯规划与就业指导 |
0.5 |
8 |
|
8 |
考查 |
2 |
|
2 |
|
第三学期
课程性质 |
课程编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
思想 政治类 |
B0300014 |
马克思主义基本原理概论 |
2 |
32 |
32 |
|
无纸化考试 |
3 |
4 |
|
|
B0500014 |
形势与政策 |
0.5 |
8 |
8 |
|
考查 |
3 |
4 |
|
|
军事体育类 |
C0103114 |
体育3 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
3 |
2 |
|
|
公共外语类 |
W0100314 |
大学英语3 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
3 |
4 |
|
|
学科基础类 |
A0101314 |
工程数学 |
5 |
80 |
80 |
|
考试 |
3 |
6 |
|
|
E0280214 |
热工基础 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
3 |
2 |
|
|
E1090714 |
工程力学 |
3 |
48 |
42 |
6 |
考试 |
3 |
4 |
2 |
|
职业素养课程 |
E0191934 |
互换性与测量技术 |
1.5 |
24 |
24 |
|
考查 |
3 |
2 |
|
|
E0310914 |
材料成型数值方法 |
2 |
32 |
26 |
6 |
考查 |
3 |
2 |
|
任选课 |
E0312314 |
材料的力学性能 |
2 |
32 |
28 |
4 |
考查 |
3 |
2 |
|
E0310414 |
有限元法与ANSYS技术 |
2 |
32 |
24 |
8 |
考查 |
3 |
2 |
|
专业核心课程 |
E0398714 |
材料科学基础 |
2.5 |
40 |
40 |
0 |
考试 |
3 |
4 |
2 |
|
集中性实践教学环节 |
L1400254 |
金工实习（上） |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
3 |
|
16 |
|
E0220794 |
机械基础实验(上) （材料科学基础、互换性与测量技术） |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
3 |
|
4 |
|
就业指导与创新创业课程 |
N0103001 |
创业基础 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
3 |
|
2 |
|
第四学期
课程性质 |
课程编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
思想 政治类 |
B0100014 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
4 |
64 |
64 |
|
无纸化 |
4 |
4 |
|
|
B0500014 |
形势与政策 |
0.5 |
8 |
8 |
|
考查 |
4 |
4 |
|
|
A0200814 |
心理健康教育 |
0.5 |
8 |
|
8 |
考查 |
4 |
|
4 |
|
军事体育类 |
C0104114 |
体育4 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
4 |
2 |
|
|
公共外语类 |
W0100414 |
大学英语4 |
3 |
48 |
48 |
|
考查 |
4 |
4 |
|
|
学科基础类 |
E0417114 |
计算方法 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
4 |
2 |
|
|
E0226314 |
电工与电子技术 |
2.5 |
40 |
40 |
|
考试 |
4 |
4 |
|
|
专业核心课程 |
E0416714 |
金属塑性成形原理 |
3 |
48 |
42 |
6 |
考试 |
4 |
4 |
2 |
|
职业素养课程 |
E0518114 |
NX及应用 |
2 |
32 |
18 |
14 |
考查 |
4 |
2 |
|
任选课程 |
E0310314 |
数控技术 |
2 |
32 |
20 |
12 |
考查 |
4 |
2 |
|
E0310114 |
智能机器人与大数据系统 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
4 |
2 |
|
E0310714 |
激光加工工艺与设备 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
4 |
2 |
|
E0310814 |
传感器与检测技术 |
2 |
32 |
28 |
4 |
考查 |
4 |
2 |
|
E0312114 |
机电一体化技术 |
2 |
32 |
28 |
4 |
考查 |
4 |
2 |
|
E0412734 |
金属工艺学 |
2 |
32 |
32 |
|
考查 |
4 |
2 |
|
集中性实践教学环节 |
E1400354 |
金工实习（下） |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
4 |
|
16 |
|
L1410254 |
电工电子实训 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
4 |
|
16 |
|
第五学期
课程性质 |
课程编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
专业核心课程 |
E0211514 |
机械设计基础 |
3 |
48 |
48 |
0 |
考试 |
5 |
4 |
|
|
E0491744 |
冲压工艺学 |
3 |
48 |
42 |
6 |
考试 |
5 |
4 |
4 |
|
E0399214 |
材料成型设备及自动化 |
2 |
32 |
28 |
4 |
考查 |
5 |
4 |
2 |
|
职业素养课程 |
E0397314 |
模具材料及表面工程技术 |
2.5 |
40 |
40 |
0 |
考查 |
5 |
4 |
|
任选课 |
E0310514 |
热工仪表 |
1.5 |
24 |
20 |
4 |
考查 |
5 |
2 |
|
E0399014 |
焊接冶金及焊接性 |
1.5 |
24 |
20 |
4 |
考查 |
5 |
4 |
2 |
|
E0418214 |
流体力学与液压传动 |
2 |
32 |
32 |
0 |
考查 |
5 |
4 |
|
|
E0311114 |
工程材料表征技术 |
2 |
32 |
28 |
4 |
考查 |
5 |
4 |
2 |
|
E0416814 |
金属材料及热处理 |
2.5 |
40 |
34 |
6 |
考试 |
5 |
4 |
2 |
|
集中性实践教学环节 |
E0230794 |
机械基础实验（下） （机械设计基础、流体力学与液压传动） |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
5 |
|
4 |
|
E0481784 |
冲压工艺学课程设计 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
5 |
|
16 |
|
E0282084 |
机械设计基础课程设计 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
5 |
|
16 |
|
第六学期
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
总学时 |
学时分配 |
考核方式 |
开课学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
专业核心课程 |
E0397014 |
模具制造工艺学 |
3 |
48 |
42 |
6 |
考试 |
6 |
4 |
2 |
|
E0416314 |
塑料成型工艺及模具设计 |
3 |
48 |
42 |
6 |
考试 |
6 |
4 |
2 |
|
E0423614 |
现代模具设计方法 |
2 |
32 |
18 |
14 |
考查 |
6 |
4 |
4 |
|
职业素养课程 |
E0312414 |
特种加工技术 |
3 |
48 |
42 |
6 |
考查 |
6 |
4 |
|
任选课 |
E0310614 |
模具失效与分析 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
E0118614 |
工业生产管理 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
E0399114 |
焊接工艺理论与技术 |
2 |
32 |
28 |
4 |
考试 |
6 |
4 |
2 |
|
E0417714 |
机械工程控制基础 |
2 |
32 |
32 |
0 |
考查 |
6 |
4 |
|
|
E0225714 |
专业英语 |
1 |
16 |
16 |
|
考查 |
6 |
2 |
|
|
集中性实践教学环节 |
E0399144 |
焊接工艺理论与技术课程设计 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
6 |
|
16 |
|
E0473344 |
塑料成型工艺与模具设计课程设计 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
6 |
|
16 |
|
就业指导与创新创业课程 |
N0102001 |
大学生职业生涯规划与就业指导 |
0.5 |
8 |
|
8 |
考查 |
6 |
|
2 |
|
第七学期
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分 数 |
总学时 |
学时分配 |
考核 方式 |
开课 学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
集中性 实践教 学环节 |
E0210534 |
企业生产实践 |
2 |
32 |
|
32 |
考查 |
7 |
|
16 |
此课程为校企联合培养课程，在相关企业开展，包含企业文化与安全教育和企业生产流程工艺 |
第八学期
课程性质 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分 数 |
总学 时 |
学时分配 |
考核 方式 |
开课 学期 |
周学时 |
备注 |
理论 |
实践 |
理论 |
实践 |
集中性 实践教 学环节 |
E0000494 |
毕业实习 |
4 |
64 |
|
64 |
考查 |
8 |
|
16 |
|
E0000394 |
毕业设计 |
10 |
160 |
|
160 |
考查 |
8 |
|
16 |
|
E0000194 |
毕业答辩 |
1 |
16 |
|
16 |
考查 |
8 |
|
16 |
|
九、学校与行业（企业、实务部门、用人单位等）联合培养阶段实施方案（针对“卓越计划”专业）/校企合作方案
本专业校企联合培养阶段实施方案分为校内学习和企业实习两个培养阶段。在企业培养阶段（1年），主要以工程技术为主线，通过工程实践锻炼，着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，培养创新能力强、适应企业发展需要的机械工程师。
(一)、培养目标
通过1年时间的企业学习阶段培养，使学生受到工程师基本训练，具有较强的工程意识、工程素质和工程实践能力；具有能够综合运用所学知识分析并解决工程实际问题的能力；具有较强的材料成形工艺计算、设计与加工、成形制件的质量检测与分析的能力；具有参与新产品开发、技术改造的初步能力；具备一定的组织管理能力、交流沟通能力和团队合作能力；达到机械工程师知识、能力、素质的基本要求。
(二)、培养标准
通过企业学习阶段实践训练，应具备以下能力和素质：
1、熟悉材料成形生产工作规范，掌握质量、环境、安全等方面的法律、法规、规范、标准；
2、熟悉生产过程中技术人员岗位分工原则、协调配合方式、信息传递等管理模式；
3、掌握材料成形制件的工艺计算，工装设计与制造、材料选择与材料热处理、材料成形质量检测与控制的基本技能与操作规范；
4、综合运用所学基础理论、专业知识和技术手段，分析并解决机械工程领域的实际问题。针对机械工程中的技术问题，能通过科学的方法和手段，认识和系统地表述问题，建立模型、判断和分析问题，提出解决方法和建议；
5、掌握项目可行性分析、招投标文件等技术报告的撰写规范，初步具备工程文件的撰写能力；
6、拥有良好的社会责任感，具备环境保护、质量、环境、职业健康安全和法律意识；
7、掌握项目规划、管理、执行、质量控制方案的制定，具备项目实施和工程管理的参与能力；
8、具有团队合作精神，具备沟通、协调、管理初步能力
9、在实践中发现问题，解决问题的能力；
10、初步具备针对岗位进行项目开发设计的能力，有一定的创新意识。
11、充分了解企业的建立、运行、管理等知识，明确机械工程师的责任和社会角色，具有良好的职业素质和职业道德及较强的社会责任感。
(三)、培养要求
学生通过在企业一年时间的学习，应达到以下能力要求：
1、熟悉常用材料成形制件的生产过程和工艺流程和成形设备，具有一定的工艺计算、工艺文件编制和工艺管理的能力，并能及时发现生产现场的问题，具有在现场解决一般性技术问题的能力，具有成形设备管理、常规维护、维修的能力；
2、熟悉常用材料成形工装设计的方法和步骤，熟悉常用辅助设计软件，具有利用设计软件设计常规材料成形工装的能力；
3、熟悉常用材料成形工装的加工、装配和调试的方法和流程，具有工艺设计、工艺文件编制和工艺管理的能力，能及时发现生产现场的问题，具有在现场解决一般性技术问题的能力；
4、熟悉材料成形制件质量检测和控制的内容、步骤与方法和检测设备，具有质量检测的能力，具有成形设备管理、常规维护、维修的能力；
5、熟悉常用材料制备与材料热处理的方法和流程，熟悉常用材料制备与材料热处理设备，具有一定的材料制备与材料热处理的工艺设计、工艺文件编制和工艺管理的能力，具有成形设备管理、常规维护、维修的能力；
6、熟悉主要机械工程基础标准，常用机械零部件标准及模具相关的标准；
7、熟悉生产过程中技术人员岗位分工原则、协调配合方式、信息传递等管理模式；
8、掌握项目可行性分析、招投标文件等技术报告的撰写规范，具备工程文件的撰写能力；
9、拥有良好的社会责任感，具备环境保护、质量、环境、职业健康安全和法律意识；
10、具有团队合作精神，具备沟通、协调、管理初步能力；；同时能做到脚踏实地，以工匠精神激励着自己；
11、初步具备针对岗位进行项目开发设计的能力，有一定的创新意识。
(四)、培养计划
材料成型及控制工程专业学制为4年，实践教学包括校内集中实践和企业集中实习两部分，最后一学年集中在企业学习和实践，并完成毕业设计（论文）。在企业学习阶段实施双导师制，分别由校内具有工程实践经验的教师和企业中业务水平高、责任心强的工程师担任指导老师，联合指导。
1、培养内容
“校企联合培养”是为培养材料成型及控制工程专业应用型高素质人才的重要环节，包括：认识实习、金工实习、企业生产实践和毕业设计（论文）等部分。经过多方面的工程训练和实践，培养学生验证、指导和解决工程问题的能力，训练学生积极主动地运用理论知识和方法解决实际工程问题，并在工程实践中通过与企业工作人员交流，团队协同合作，提高学生的人际交往能力和竞争力，接受职业道德和职业责任感的教育。
2、时间安排
①、第一至第六学期：校内实习
利用校内的实训基地、校企共建实验室等教学实践平台完成培养方案中规定的基本技能实训环节，具体包括：认识实习、金工实习、电工电子实习等。
②、第七学期：企业生产实践（顶岗实习）
企业生产实践利用一个学期时间（共20周），安排多个企业，采用块选方式，由学生选择一个企业顶岗实习，实习内容安排6个实习单元。
③、第八学期：毕业设计
在企业或学校完成企业生产现场实际紧密结合的毕业设计（论文），题目由企业、学校和学生共同拟定。
3、培养方式
企业学习采用“轮岗学习”和“项目参与”相结合的方式，强调“学中做”、“做中学”。在“学校导师”和“企业导师”的共同指导下，针对企业生产环节进行多岗轮训，或者参与企业项目，参加材料成形制件工艺设计与制造；工装设计与制造、装配调试；材料成形质量检测与控制、材料制备与材料热处理等过程，提高学生的学习能力、知识应用能力、创新能力和交流表达能力。
①.项目制——通过参与企业项目设计与实施的全过程，接受材料成形制件工艺设计；工装设计与制造、装配与调试；材料成形质量检测与控制、材料制备与材料热处理等方面的训练，培养学生良好的创新、质量、环保、安全与市场服务意识。
②.轮岗制——针对企业生产环节，进行多岗轮训，完成生产加工、装备维护、生产组织等方面的训练，培养学生良好的专业素质、组织管理能力、较强的沟通表达能力、环境适应、团队合作能力以及工程技术文件撰写能力。
按“准企业员工”管理体制对学生进行管理，学生必须严格遵守企业的规章制度。
4、企业学习计划
① 总体安排
序号 |
模块项目 |
时间 |
学分 |
考核评价 |
备注 |
1 |
专业认知实习 |
第2学期(1周) |
1 |
根据实习报告、专题报告和现场答辩综合评定成绩 |
必选 |
2 |
注塑成形 |
第7学期(4周) |
4 |
企业学习期间接受学校和企业的双重指导，注意加强对学生的学习过程控制和考核。 1.分模块项目评定成绩。对学生在每一项目的学习情况进行考核。 2.实行以企业为主、学校为辅的校企双方联合考核制度。根据学习表现和学习效果，按企业导师评价（50％）、学生自评（15％）、小组互评（15％）、学校导师评价（20％）的权重评定总成绩 |
必选 |
3 |
产品设计及质量检验 |
第7学期(4周) |
4 |
必选 |
4 |
模具设计及质量检测 |
第7学期(4周) |
4 |
必选 |
5 |
模具装配 |
第7学期(2周) |
1 |
必选 |
6 |
切削加工 |
第7学期(2周) |
2 |
必选 |
7 |
注塑设备调试及维护 |
第7学期(1周) |
1 |
必选 |
8 |
数控加工 |
第7学期(1周) |
1 |
必选 |
9 |
现场技术与管理 |
第7学期(1周) |
2 |
选择2项 |
10 |
技术文件制订 |
第7学期(1周) |
11 |
产品技术服务 |
第7学期(1周) |
12 |
供应与配套 |
第7学期(1周) |
13 |
毕业设计 |
第8学期 （15周) |
15 |
1.根据工作态度、设计质量、设计工作量、创新性与说明书撰写质量评定成绩；2.由企业导师、学校导师和答辩小组共同评定总成绩 |
必选 |
②各模块的学习内容及要求
序号 |
实习单位 |
实习项目 |
实习时间安排 |
1 |
宁波锦隆电器（塑模）股份有限公司 |
现场技术管理 |
2 |
设备运行与维护 |
1 |
数控编程与加工 |
5 |
产品设计、质量检测与控制 |
4 |
模具设计及质量检测 |
4 |
注塑成形工艺 |
4 |
2 |
苏州诚模精密模具科技有限公司 |
现场技术管理 |
2 |
设备运行与维护 |
3 |
数控编程与加工 |
4 |
产品设计、质量检测与控制 |
4 |
模具设计及质量检测 |
4 |
注塑成形工艺 |
3 |
3 |
宁波美灵塑模有限公司 |
现场技术管理 |
2 |
设备运行与维护 |
3 |
数控编程与加工 |
3 |
产品设计、质量检测与控制 |
3 |
模具设计及质量检测 |
6 |
注塑成形工艺 |
3 |
4 |
衡阳风顺车桥有限公司 |
现场技术管理 |
2 |
设备运行与维护 |
3 |
数控编程与加工 |
3 |
产品设计、质量检测与控制 |
6 |
模具设计及质量检测 |
3 |
冲压成形工艺 |
3 |
5 |
东莞奕东电子有限公司 |
现场技术管理 |
2 |
设备运行与维护 |
3 |
数控编程与加工 |
3 |
产品设计、质量检测与控制 |
6 |
模具设计及质量检测 |
3 |
冲压成形工艺 |
3 |
③实习内容
序号 |
实习项目 |
实习内容 |
考核方式 |
1 |
现场技术管理 |
企业文化与安全知识培训 |
由实习单位和569vip威尼斯游戏联合考核，主要方式包括：撰写实习报告、考核实际技能操作和企业评价等。 |
企业参观和主要产品介绍 |
现场工艺管理 |
设备与物流管理 |
2 |
设备运行与维护 |
设备管理及其信息化 |
设备的评估与节能管理 |
固定资产综合管理 |
设备使用与管理 |
设备运行保养 |
设备故障分析与处理 |
设备维修与维护 |
3 |
数控编程与加工 |
数控机床结构及机床数控系统 |
数控机床的操作与使用 |
数控加工工艺 |
数控车床手工编程与加工 |
数控铣床手工编程与加工 |
数控加工中心编程与综合加工 |
4 |
产品质量检测与控制 |
机械加工质量与分析 |
加工质量控制 |
测量装置的使用与管理 |
测试软件的使用与数据分析 |
产品测试结果分析与统计 |
优化方案的制定与实施 |
5 |
产品设计与分析 |
企业典型产品和零件的设计与分析 |
现代产品设计理念与方法 |
CAD/Pro/e/UG等设计分析软件的应用 |
产品生产管理流程 |
技术革新改造 |
产品研发设计的评价 |
6 |
模具设计及质量检测 |
岗位分配和实习内容布置 |
成形工艺及工艺设计方法 |
典型模具零件工艺工装讲解 |
典型模具零件工艺性分析 |
典型模具零件加工工艺设计 |
典型模具分析 |
典型模具设计 |