为加强我院课程思政建设，提升我院教师课程思政教学能力，学院决定举办2024年课程思政教学比赛。现就有关事项通知如下。
一、参赛对象
全院各专业教师以教学团队（不超过5人）参赛。
已获得往届湖南省本科高校课程思政教学竞赛一等奖的个人或团队排名第一者，不再推荐参赛。拟代表学校参加2024年湖南省普通高校教师教学创新大赛、教师课堂教学竞赛、教师数字化教学竞赛的，不再获取参赛资格。思政课教师不予推荐作为主讲教师。
二、竞赛程序
（一）初赛
各教研室（实验中心）根据比赛要求自行组织初赛，并在初赛的基础上推荐教学团队参加院级决赛。其中，每个教研室推荐1-3个教学团队参加院级决赛。
（二）决赛
1、比赛形式
比赛包括课堂教学设计和现场说课展示两部分，各100分。选手比赛最终成绩按课堂教学设计成绩（占40%）+现场说课展示成绩（占60%）计算（评分细则见附件1）。
（1）课堂教学设计（占40%）
设计一堂45分钟的课，教学内容自定，以汉语（外语类用英语）呈现。
（2）现场说课展示（占60%）
时长：共20分钟。10分钟教学设计思路及内容、5分钟课堂教学展示、5分钟专家提问。
2、比赛安排
院级决赛定4月29日举行，具体安排等事项，由教学科研办通知。
3、参赛资料
每个教学团队限报一件参赛作品，参赛团队提交的课堂教学设计作品包含以下材料：
（1）参赛教师课堂教学设计（本表统一格式，见附件2，文科类、理工类用中文填写，外语类用英文填写，字数不限）。
（2）课堂教学方案阐述（须为Word文件，用中文书写。具体格式不做要求，但应该包括教学设计的主要思路、教学实施过程说明、教学反思和方案的主要创新点等，字数不限）。
（3）教学资源（在教学过程中使用的各种辅助材料，可以是音视频文件、PPT或Word文件等，可在方案阐述中进行说明）。
（4）参赛作品必须是参赛团队的教学成果，不得抄袭他人作品或复制相关出版社的教学辅助课件。
三、竞赛评奖
本次比赛设一、二、三等奖，并推荐三个教学团队参加校级竞赛。
四、其他事项
1.参赛课程教材优先选用首届全国教材建设奖教材。
2.请各教研室在4月28日前将参加院级决赛推荐名单报给教学科研办。联系人：汪老师（68813）