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中共569vip威尼斯游戏继续教育学院总支委员会“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案

发布日期:2019年09月24日  点击:[]

为深入贯彻落实习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神和中央、省委关于开展主题教育的意见,根据《569vip威尼斯游戏“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》文件精神,继续教育学院党总支决定从20199月开始至11月底,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。现结合学院实际,制定如下实施方案。

一、组织领导

1.强化领导责任。继续教育学院成立“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组,继续教育学院党总支书记李瑜担任组长,继续教育学院院长杨国辉、副院长周贤君任副组长,自考与函授科党支部书记阳兰平,党政办公室、招生培训办公室联合党支部书记聂华斌,总支纪检委员王香、青年保密委员佘哲华为组员。领导小组下设办公室,负责日常工作的统筹协调,党政办公室、招生培训办公室联合党支部书记聂华斌兼主任,支委闫新娟任联络员。

坚持压实一级抓一级的工作责任,继续教育学院党总支书记切实履行好第一责任人责任,班子成员要认真履行“一岗双责”,对分管领域加强指导督促,要切实抓好党总支的主体责任,形成齐抓共管合力。

2. 强化统筹推进。开展主题教育要坚持围绕中心、服务大局,同推进两学一做”学习教育常态化制度化结合起来,同整治形式主义、官僚主义结合起来,同推动本部门的中心工作结合起来,防止“两张皮”。既要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实融为一体整体推进,又要科学把握节奏,防止前紧后松、顾此失彼。既要不折不扣落实“规定动作”,又要因地制宜,增强工作针对性实效性。对主题教育中可能出现的各种问题,要提前预判、有效防范。

3.强化督促指导。继续教育学院“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组对开展主题教育进行指导,及时发现和解决问题,从严把好关口,坚持过程和结果相结合,对主题教育进行定量定性评估,把主题教育中形成的好经验好做法宣传好、运用好、坚持好。

二、指导思想

1.强化思想认识,深刻认识开展主题教育的重大意义。

开展主题教育,是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署,是坚持和加强党的全面领导、努力把我们党建设得更加坚强有力的重大举措,是践行以人民为中心发展思想、不断巩固党执政的群众基础的重大实践,也是激励党员干部勇担新时代职责使命。继续教育学院全体党员干部要充分认识开展主题教育的重要性和紧迫性,切实把思想和行动统一到中央和省委、学校决策部署上来,努力推动主题教育取得实实在的成效。

2. 坚持系统思维,认真贯彻开展主题教育的总体要求。

开展主题教育,要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党,全面把握守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,坚持抓思想认识到位、检视问题到位、整改落实到位、组织领导到位,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。

开展主题教育,要围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,引导党员干部以理论滋养初心、以理论引领使命,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

开展主题教育,要牢固树立全面从严治党永远在路上的理念,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题,推进党的自我革命向基层延伸,保持和发展党的先进性纯洁性。

开展主题教育,要坚持以人民为中心,突出问题导向,既着力解决党员、干部自身存在的问题特别是思想根子问题,又着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题,以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民,保持党同人民群众的血肉联系。

开展主题教育,要强化使命担当,同庆祝新中国成立70周年结合起来,不忘历史,不忘初心,始终保持奋斗精神和革命精神,敢于斗争、善于斗争,勇于战胜各种艰难险阻、风险挑战,为继续教育发展贡献力量。

三、目标任务

(一)、突出抓好继续教育学院党总支领导班子和党员干部主题教育

聚焦主题主线,实行“四个清单”管理,推进学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等四项重点措施,确保取得实效。

1.坚持知行合一,把学习教育贯穿始终

原原本本学。制定个人学习计划,列出学习计划和每月学习重点,坚持个人自学和集中学习相结合,党员干部要通读《习近平关于不忘初心、牢记使命重要论述选编》,认真学习党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,深入学习习近平总书记在开展不忘初心、牢记使命主题教育工作会议精神、学习《习近平总书记对湖南工作重要指示精神学习要点》,认真学习党史和新中国史,做到学深悟透,把握精髓。

集中研讨学。采取党总支(党组)理论学习中心组学习等形式,9月至11月期间,每月分别以“明初心、守初心,坚定理想信念”、“担使命、履职责,矢志为民服务”、“改作风、勇担当,带头真抓实干”等专题,组织开展一次集中学习研讨。结合班子实际,综合运用领学式研讨、互动式研讨、分享式研讨、辅导式研讨等多种方式,党总支书记带头领学、带头主讲、带头交流,班子成员要根据专题学习内容,联系职能职责和具体工作阐明观点、交流思想,进一步统一认识、凝聚共识。

创新形式学。用好用活衡阳独特的红色资源,采取实地参观学习等多种形式深入开展1-2次革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育。注重运用学习强国、红星云等多媒体平台开展学习,切实增强学习的针对性、实效性和感染力。适当运用理论测试等方法检视学习成效。

2.坚持求真务实,把调查研究贯穿始终

聚焦调研重点。党总支领导班子要紧扣四个围绕,结合继续教育学院中心工作,立足职能职责发展,着眼查找自身问题和解决实际问题,有针对性地列出调研清单,组织调研力量,可采取领题调研、专题调研等形式,综合运用座谈访谈、典型剖析等办法,真正把情况摸清楚,把症结分析透,研究提出解决问题、改进工作的办法措施。坚持轻车简从,不搞作秀式”“盆景式调研和不解决实际问题的调研,不搞层层培同,不搞扎堆调研,不增加基层负担。

用好调研成果。调研结束后,认真梳理调研情况,组织好1次调研成果交流会,把一些好的典型做法和实践经验,转化为解决问题的具体行动、推动发展的政策措施,对于一些共性问题要建立健全长效机制。在10月底之前,继续教育学院全体党员干部要在学习调研基础上讲好1次专题党课,党外人士代表和聘用人员代表报告1次学习心得体会。

3.坚持自我革命,把检视问题贯穿始终

广泛听取意见。结合调查研究,采取个别访谈、召开座谈会、发放征求意见表等方式,充分听取工作服务对象、党员群众对领导班子、领导干部存在突出问题的反映,对改进作风、改进工作的意见和建议。

高度聚焦问题。重点查找是否存在理论学习不认真,敷衍应付、一知半解、学用脱节,热衷喊新口号、行动上老一套,甚至奉西方理论为金科玉律;政治信仰不坚定,对党不忠诚,两个维护停留在口头上,政绩观出现偏差,功利主义思想严重,拉帮结派、搞团团伙伙;工作作风不扎实,干事创业精神不振,不担当、不作为,搞形式主义、官僚主义;宗旨观念不牢固,群众感情淡漠,不愿、不会做群众工作,为民服务不上心、不尽力,甚至与民争利、执法不公、假公济私、损害群众利益等突出问题。领导班子和班子成员要系统梳理学习研讨、检视反思、调查研究、上级反馈、广泛听取意见等查找的问题,形成问题清单。

深入检视反思。党员领导干部要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照人民群众新期待,对照先进典型、身边榜样,联系思想和工作实际,把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,实事求是检视自身差距,把问题查实、把根源挖深,并明确努力方向。领导班子要紧扣党的政治建设、思想建设、作风建设,聚焦“四个对照”“四个找一找”,对存在的问题进行检视反思。检视剖析要见人见事见思想,不能以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以他人问题代替自身问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以旧问题代替新问题。

4.坚持即知即改,把整改落实贯穿始终

制定整改清单。继续教育学院党总支领导班子要针对检视的问题进行全面梳理,列出整改任务、责任主体、整改措施和时限要求,整改措施要针对问题、落细落小,能改的立即改,一时解决不了的盯住改、限期改,一件一件整改到位。党员干部对自身存在的问题要深入剖析,即知即改。

开展专项整治。围绕中央提出的八个方面整治重点,细化具体任务,坚持从一开始就改起来,以整改落实的成果检验主题教育的实效。专项整治情况要以适当方式向党员群众进行通报,对专项整治中发现的违纪违法问题,要严肃查处。

主题教育结束前,班子召开专题民主生活会,做好充分准备工作,落实“三必谈”,严格会前把关、会中指导和会后整改。

(二)、紧贴实际抓好基层党支部主题教育

以党支部为单位,结合两学一做学习教育常态化制度化,依托三会一课、主题党日等开展主题教育,重点抓好学习教育和检视整改。

1. 抓好学习教育。组织党员以个人自学为主,原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等学习资料。精心组织集中学习,党支部书记参加集中培训班学习,全体党员开展每周1次的集中自学、做好笔记。重点组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想和中央、省委关于开展主题教育的部署要求。抓实1次主题党日活动,党支部书记至少讲1次专题党课,党员作1次交流学习体会;通过党员大会、支委会、党小组会等相互启发提高;组织党员结合自身实际参加1次志愿服务,为身边群众至少办1件实事好事等。

2.深入检视反思。组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利,对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》,对照群众提出的意见建议等,查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足,逐条例出问题,逐项明确努力方向,并联系思想和工作实际找准根源症结。要注意听取群众意见,采取群众提、上级点、互相谈等多种方式征求意见建议,组织党员结合征求到的意见有针对性地检视问题。

3.推动整改落实。引导督促党支部和党员边学边查边改,突出抓好群众反映强烈、主题教育期间能够解决问题的整改,注意切实整治作风不实、损害群众利益、以及党员教育管理等方面的突出问题。结合专项整治,深入推进党支部五化建设。组织党员立足岗位、履职尽责。对整改落实效果,可以采取调研座谈、谈心谈话、实地查验、群众测评等方式进行评估,对效果好的予以表扬,对敷衍应付的严肃批评,予以纠正。

主题教育结束前,各党支部要召开一次专题组织生活会,开展民主评议党员。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会。




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