2015年继续教育学院党总支政治理论学习以深入学习贯彻党的十八大、十八届三中与四中全会、习近平总书记系列重要讲话精神，结合继续教育学院今年的目标与任务，统一思想认识，提高广大教职工的思想政治素质，为全面推进继续教育学院建设提供精神动力和思想保证。具体安排如下：

一、指导思想

  全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，按照党的十八大提出的“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”要求和习近平总书记“四个全面”精神，结合深入开展党的群众路线教育实践活动，不断提高中心组成员的理论水平、科学实践能力，努力把学习成果转化为改进和推动全院各项工作向前发展的强大动力和创新举措，配合学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估，推进学院二次创业提供理论基础和思想保证。

二、 学习内容

1、学习社会主义核心价值观 。 党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。严格遵守教育部提出的“一个绝不能、三个决不允许”，切实做到学为人师、行为世范，按照“四有”要求，带头践行社会主义核心价值观，推动学院宣传思想工作再上新台阶。

2、学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，深刻理解内涵精髓，为学院的发展提供思想保证。通过学习近平总书记系列重要讲话，深刻理解《习近平谈治国理政》关于治国理政的重大战略思想、重大理论观点、重大工作部署；结合学院事业发展，紧扣建设高水平、有特色、奋斗目标，切实以马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作、促进发展。

3、学习十八届四中全会精神，贯彻全国“两会”精神，把握经济社会发展形势，促进成人教育发展。全国“两会”是我国政治生活中的一件大事，学习贯彻全国“两会”精神，充分认识全国“两会”成功召开的重大意义，认真学习中央领导同志的有关讲话精神和政府工作报告；深刻认识政府工作报告中关于工作成就的总结及提出的2015年工作的总体要求、目标任务、工作部署和重要举措，准确把握今年经济社会发展的形势；深入分析有关高等教育发展的新要求与新任务，结合学院提出的目标任务，解放思想，开拓创新，推进高水平。

4、开展本科教学工作合格评估指标体系的学习讨论活动。全面  开展本科教学工作合格评估指标体系的学习讨论活动，让全院师生了解评估知识体系，参与到迎评工作中去，做到以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设，形成评估工作“人人参与、人人有责、人人尽责”的良好迎评工作氛围。学习研讨要点为：

⑴、如何开展本科教学工作合格评估指标体系的学习讨论活动，加深全校师生对评估指标体系的理解，了解评估工作的具体要求，确保学院顺利通过教育部本科教学工作合格评估。

⑵、如何以迎评工作为契机，促进我院本科教学改革与创新，提高教育教学质量。

5、做好教职工继续教育培训工作。根据校人事处通知要求，制定继续教育学院 2015年上半年教职工培训工作计划，安排全院在编在岗教职工参加网络课程培训，严格纪律组织，按培训计划学习，培训结束后，党支部留存培训文档备查,并向人事处报送培训结果。

三、学习要求

1．进一步强化组织领导。各支部要认真制定政治理论学习计划，健全学习考勤制度，细化学习方案，严格执行周二下午的政治理论学习制度，做到时间、内容、人员“三落实”，完整保存学习计划、考勤和学习情况记录以备查。

2．进一步推进五类课堂建设。继续推进“书记课堂”、“网络课堂”、“实践课堂”和周二“理论学堂”、年终一次“分享讲堂”建设。各支部要积极强化“五类课堂”建设。

3．进一步创新学习形式。要不断改进学习方式和方法，运用专题讲座、学习交流、观看音像资料、党课教育、党日活动、主题实践活动等学习载体，创新活动形式，开展生动多样的理论学习活动，增强政治理论学习的吸引力与感染力。

4．进一步提升学习实效。积极推进理论学习与实际工作的有机结合，有效组织开展学习活动，引导教职工自觉把学到的理论成果运用到教学和实际工作中去，增强教书育人、科研和管理工作的能力，全面推进成人教育高水平地发展。

四、措施和要求

1、加强组织领导。

党总支中心组学习组长：李瑜

党总支中心组学习组成员：彭轩雁、周贤君、洪余生 王香

蔡玲  佘哲华 阳兰平  聂华斌

党总支学习中心组秘书：蔡玲  佘哲华

2、端正学习风气。发扬理论联系实际的马克思主义学风，做到在干中学、学中干。严格按照学校关于干部改进工作作风、密切联系群众的要求，把调查研究贯穿于党总支中心组学习的全过程。根据年度学习计划确定扶贫干部看望、函授站调研课题，优秀校友走访,坚持到矛盾突出的基层、困难较多的一线站点、难点焦点问题聚集的站点进行调研学习，努力推动实际问题的解决。坚持领导干部带头学习，做好学习笔记，撰写心得体会，起到示范引领作用。

3、健全学习交流制度。集体交流学习次数应占全年集中学习次数的三分之一以上，中心组组长年度中心发言不少于3次，成员个人发言不少于1次；集体交流学习前，要事先确定好发言人，确保发言有重点、有深度，使中心组成员在互听互学、互评互比中提高学习效果，增强解决实际问题的能力。健全学习考勤督查制度，中心组成员全年参加学习出勤率不低于90%，在年终述学述职述廉活动中要做到评述学习成效。

附件：继续教育学院党总支理论学习中心组2015年学习计划