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关于公布我院2022年教学改革研究项目结题验收评议结果的通知

发布日期：2022年05月21日点击：次

校教务[2022] 92号

校属各部门、各单位：

根据《关于开展2022年省级和校级教学改革研究项目立项和结题工作的通知》（校教务[2022]60号），学校组织专家对《地方应用型本科院校大学生职业生涯规划课实施课程思政的教学改革探索与实践》等33份结题材料进行了鉴定，并形成了《我院2022年教学改革研究项目结题验收评议结果》（见附件），现予以公布。

教务处

2022年5月20日

569vip威尼斯游戏2022年教学改革研究项目结题验收评议结果

序号	二级学院（部）	主持人	项目名称	结论
1	外国语学院	陈雁宁	基于OBE的商务英语教学改革研究	优秀
2	土木与建筑工程学院	曾欢艳	混合式教学模式下《结构力学》课程思政探索与实践	优秀
3	安全与管理工程学院	代俭英	地方应用型本科院校大学生职业生涯规划课实施课程思政的教学改革探索与实践	通过
4	安全与管理工程学院	皮子坤	新工科背景下《工业通风》课程模块化教学模式研究与实践	通过
5	材料科学与工程学院	蔡松韬	分级多层次高校实验室安全教育体系构建——以569vip威尼斯游戏化学实验室为例	通过
6	材料科学与工程学院	娄晓明	新工科背景下新建地方本科院校大学生创新能力提升研究——以无机非专业为例	通过
5	材料科学与工程学院	朱科	对接新兴产业需求的材料物理新工科应用型人才培养研究与实践	通过
6	材料科学与工程学院	黄建平	“双一流”建设背景下《材料的力学性能》课程改革与实践	通过
7	电气与信息工程学院	任永梅	新工科背景下地方应用型本科高校通信工程专业的核心课程的“课程思政”建设——以《信号与系统》课程为例	通过
8	电气与信息工程学院	董恒	新工科背景下的《电力电子技术》课程工程项目式教学模式的探索与实践	通过
9	电气与信息工程学院	李欣	新建地方本科院校电子信息工程和通信工程专业课程体系改革与实践	通过
10	电气与信息工学学院	王晓丽	“金课”导向下《EDA技术》课程建设研究	通过
11	电气与信息工学学院	杜鸣笛	新工科背景下基于Unity 3D《电磁场与电磁波》虚拟仿真实验的教学改革研究与实践	通过
12	工程训练中心	陈财彪	基于CAD/CAM虚拟仿真实训室的视觉检测与控制平台建设	通过
13	化学与环境工程学院	龚升高	“互联网 +大思政 ”背景下理工科专业课程教学改革研究——以《化学反应工程》为例	通过
14	化学与环境工程学院	黄白飞	工程教育认证背景下《环境工程微生物学》课程混合式教学与实践	通过
15	化学与环境工程学院	李大军	地方应用型本科院校环境工程专业创新创业型人才培养模式探索与实践	通过
16	计算机科学与工程学院	戴慧敏	关于计算机基础教学中计算思维能力培养的研究	通过
18	教务处	陈晓亮	MOOCs背景下《人员素质测评》课程项目式FCM教学模式研究	通过
19	理学院	李国平	基于 ARCS 动机模型的大学数学微课教学研究与实践——以《线性代数》课程为例	通过
20	理学院	郭刚	基于应用型人才培养的大学物理模块化教学探索与实践	通过
21	马克思主义学院	罗丹	移动互联网对高校思想政治理论课教学的影响及对策研究	通过
22	马克思主义学院	周妍玮	后疫情时代思政课线上教学模式探究	通过
23	商学院	刘秋英	“团队导向式”创新教学在《生产运营管理》课程中的运用	通过
24	体育教学科研部	刘细秋	基于合作学习模式高校体育社团培养大学生核心素养能力的研究-以569vip威尼斯游戏为例	通过
25	体育教学科研部	向玲君	基于微课的高校公共体育课教学改革与实践研究——以体育舞蹈课程教学为例	通过
26	土木与建筑工程学院	郑立孝	工程教育认证体系下工程造价“数字造价管理”特色一流专业建设探索和研究	通过
27	外国语学院	邓玉华	高校英语专业课程思政研究与实践	通过
28	外国语学院	龚文婷	“双一流”建设背景下地方应用型院校跨学科教研融合模式探索	通过
29	外国语学院	吴乐	地方应用型本科院校大学英语翻译教学模式创新研究	通过
30	宣传部	彭婷	基于应用型人才培养的大学生劳动教育实践体系研究	通过
31	智能制造与机械工程学院	刘新彬	新工科背景下机械学科虚拟仿真实验实训教学模式的实践探索	通过
33	组织部	周丹	一体两翼：基于翻转课堂的地方高校思想政治理论课程项目驱动教学模式研究	通过

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