一、总体情况

计算机科学与工程学院第14-15周任课教师备课态度认真，教案详尽，均能按时进入课堂，核查学生出勤情况，没有迟到、早退及其它教学失范行为,且有在课堂上着重强调上课纪律，教学运行正常。

第14-15周学院整体课堂表现有所进步，大面积缺课现象有所减少。期末冲刺阶段，大家的学习态度有所改善，都在积极准备期末考试，望同学们继续努力，期末满载而归。

二、缺课情况汇总

第14周缺课较多的同学：软件2101余扬旗 缺课共计6课时

                    软件2103彭培凯 缺课共计6课时

                    软件2103杨宇鹏 缺课共计6课时

第15周缺课较多的同学：软件2102黎 明 缺课共计6课时

                    软件2102龙 宇 缺课共计8课时

三、学风良好的班级：

1、计科2103班、计科2104班，随着各科课程进入尾声，大家的学习状态开始变得积极，期末考试冲刺阶段非常努力地跟进老师的复习进度，学习态度和班级学风较好。

2、物联2001班、物联2002班，班级整体学习氛围较好，临近期末学习氛围比较紧张，同学们上课互动性强。

3、计科2003班，计科2004班，在目前期末复习阶段，整体听课情况良好，注意力集中，能较好的吸收课堂内容。 

四、学风有待改进的班级：

1、网络1901班、网络1902班，临近大四，有不少同学仍陷入比较迷茫的情况，对未来没有明确的方向，学习方面也没动力，选择“躺平”。

2、软件2003班，临近期末，有些同学对于学业有些松懈，每堂课几乎都有几个人缺课，课堂学风不怎么好。

五、优秀教师教学情况：

1、19级计科专业《算法》伍有龙老师，组织的期末复习答疑课很好，可以单独服务到一个同学，精准到不懂的知识点，老师对同学的问题无论难易都很有耐心地解答。

2、19级计科专业《计算机体系结构》闫新娟老师，实验课很有效率，因为不用同学们抄写实验报告，在课堂上就可以将实验报告以填空和问答的形式完成，效率很高。