4月8日，全国高校计算机教育研究会、教师教学发展研究国家级虚拟教研室和研究报告专家工作组发布了《全国普通高校大学生计算机类竞赛研究报告》（下简称《研究报告》），这是全国性大学生计算机类竞赛研究报告的首次发布。

《研究报告》采集了26项高校计算机类竞赛共216640条数据（其中参赛数据188945条，获奖数据128329条），时间跨度为2012-2022年，沿用了全国普通高校大学生竞赛分析报告评估模型，从获奖贡献、组织贡献两个维度进行评估。有1134所本科院校进入竞赛获奖统计名单，根据统计结果，我校计算机类学科竞赛全国排名第227名，湖南省排名第12名，学院层级类全国排名为第41名，分数段排名区间为18-24%，获得B-分档评价，位于全国计算机类学科竞赛高校榜单的前列。

近年来，计算机科学与工程学院通过优化学科竞赛体制机制、将PBL教学模式与学科竞赛融合，加强竞赛指导培训、推动竞赛团队阶梯化、作品成果化，实现“以赛促学、以赛促创、以赛促教”，不断增强大学生的实践创新能力和综合素质，持续提升人才培养质量。下一步，计算机科学与工程学院将进一步推进学科竞赛驱动教育教学改革，坚定“一专业一品牌，一学生一方向”的学科竞赛思路，提升大学生的创新创业实践能力,助推应用型人才培养。（计算机科学与工程学院 文图/戴成秋 审稿人/一审：李琪 二审：彭国柱 三审：肖中云）