为全面提升学校教育教学质量和办学水平，深化教育教学改革，5月10日，学校在教学大楼12楼报告厅举行了本科教育教学思想干部论坛。校党委书记宋克慧出席并作点评，校长曹执令主持论坛，全体在家校领导出席。 

党委书记宋克慧出席论坛并作点评

校长曹执令主持论坛

论坛为期一天。15个二级教学单位负责人、12个机关部门和教辅单位负责人围绕本科教育教学思想大讨论，先后作主题发言。

论坛发言

宋克慧对各单位和部门的发言进行一一点评。肯定了取得的成绩，同时指出了存在的不足和继续努力的方向。

宋克慧阐述了学校开展教育教学思想大讨论的背景和意义。他指出，开展教育教学思想大讨论，是全面落实立德树人根本任务，深入贯彻学校第三次党代会精神，进一步精准明确人才培养目标定位，厘清本科教育教学改革思路，构建应用型人才培养新模式，推进学校教育教学评价改革，不断提高人才培养质量的需要。他表示，自去年10月以来学校开展的本科教育教学思想大讨论活动和今天的干部论坛，总体上呈现三个特点：一是以上率下、上下联动。校领导带头参加大讨论活动，中层干部主动研讨并撰写研讨论文，教职员工深入学习，形成了以上率下、从上到下、上级带下级、一级促一级、层层推动、上下结合的良好氛围。本次教育教学思想大讨论活动，规模大、范围广、层次深，既有理论层面的，也有实践层面的；既有学术上的探讨，也有经验的介绍；既有全局性研讨，也有对局部问题的思考；既有宏观的问题，也有微观的细节，对学校发展影响深远。二是理论与实际相结合。论坛对学校本科教育教学工作中发现的问题进行了全面总结和深刻反思。大部分同志针对大讨论的主题，进行了比较深入的思考，在某些方面还很有见地，考虑比较全面、比较到位。做到了理论联系实际，凝练出了思路、研究出了措施。三是虚功实做、取得实效。大家的思考、研究与讨论能紧紧围绕“教育教学观念怎么转”“本科教育教学怎么改”“特色鲜明的区域性高水平应用型大学怎么建”三大主题六大问题，紧扣本科教学工作中心地位，对今后进一步精准明确人才培养目标定位，厘清本科教育教学改革思路，进一步强化服务意识，提升管理服务水平，增强管理服务能力与实效等都有着重要的意义。

宋克慧还指出了大讨论活动存在聚焦不够、高度不够、深度不够、学习不够等方面的不足。为切实整改存在的问题和不足，他要求，一是要进一步解放思想，更新观念；二是要进一步落实责任，真抓实干。要正视问题敢于揭短、查找差距敢于碰硬、解决问题敢于动真格。

宋克慧最后强调，教育思想和办学理念的凝练、落地和提升是一个长期的过程，大家要以本科教育教学大讨论活动作为新的起点，紧紧抓住创新思想、更新观念不放松，紧紧抓住高质量快速发展、积极建设不动摇，以全新的思想理念、务实的工作作风、良好的精神状态、科学的发展举措，凝心聚力、通力合作，推动特色鲜明的区域性高水平应用型大学的目标早日实现，共同创造湖工更加美好的明天。

曹执令在主持时指出，全天的论坛充满了思想的光芒、智慧的火焰，展现了大家为学校发展主动作为的事业心、责任感和进取态。为贯彻落实宋克慧书记的讲话要求，推动学校教育教学思想大讨论不断深入、成果不断巩固，他提出三点要求：一是要提高认识，形成共识。对于论坛形成的诸如建设区域性高水平应用型大学、以深化校企合作推动转型发展、进一步明确办学定位等方面的共识，需要巩固、落实、深化和见效。二是要谨记“空谈误国，实干兴邦”。大家想得很对、也谈得很好，关键是要落实落地落细，要努力去做、高效去做、坚持去做。三是要抓住重点，精准发力。紧紧抓住、着力解决本部门本单位发展的主要矛盾和关键问题，推动学校事业内涵式高质量发展。

学校全体中层干部参加论坛。（党委宣传部 文/唐去非 图/刘歆昱 雷晓慧 路博 肖雅琦）

论坛现场