快评:奋力打赢本科教育教学审核评估“攻坚战”——写在新一轮本科教育教学审核评估启程之际

时间:2021-10-22   点击数:

2021年10月19日,窗外秋雨纷飞,室内热气腾腾,本科教育教学审核评估暨教育教学思想大讨论动员大会在学校500人报告厅隆重召开。这是在“十四五”开局之年,在贯彻落实第三次党代会精神、推动学校事业快速高质量发展新起点上召开的一次重要大会。大会吹响了“奋力打赢本科教育教学审核评估攻坚战”的号角,让每一个湖工人感到热血沸腾,激发起奋勇争先、投身战斗的豪迈斗志。

这是一场事关学校未来发展的“存亡之战”。学校升本时间短,基础还不厚实,是本科院校的新生力量,更有本科教育教学的薄弱环节。审核评估是事关全校师生员工切身利益和学校可持续发展的大事,评估结果将影响学校的社会声誉、资源配置、项目审批、招生计划、办学水平等方方面面,是关系学校未来发展的关键一步,“进一步将海阔天空,退一步则万丈深渊”。因此,我们不能有刀枪入库、马放南山的丝豪松劲思想,必须高度重视、严肃对待,摈弃“过关”“拉关系”和“与己无关”的错误心态,坚持从政治上看问题,着眼于学校发展全局,把评估当作夯实基础、强化内涵、深化改革、提质升级的内驱动力,增强“荣校兴校”的荣誉感和使命感,真正以主人翁的姿态全力以赴打好这场“存亡之战”。

这是一场全面提升学校办学水平的“攻坚之战”。接受审核评估既是一次工作检验,更是一次难得的发展机遇,是推动学校自身发展的内在需要,是提高教学质量、提升办学水平、推动学校内涵式发展的关键抓手。攻坚之战,我们必须牢固树立以评促建、以评促改、以评促管、以评促强的理念,深刻领会新一轮审核评估精神要旨,精准把握评估范围和重点,吃透弄通指标体系,主动适应评估方式调整,统筹实施教育教学思想大讨论、教学能力提升、学生实践能力提高、人才培养模式改革四大行动计划,找差距、补短板、强弱项,强化内涵建设,促进特色发展。攻坚之战,我们必须充分调动全校师生员工的积极性,统筹调度、落实任务、压实责任,在全校营造“人人了解评估、人人关心评估、人人参与评估、人人为评估尽心尽力”的浓厚氛围。

这是一场检验湖工精神力量的“接力之战”。学校在内忧外患谋生存、殚精竭虑推合并、一波三折终升本的第一次创业历程中,凝结出“无私奉献、开拓进取、睿智圆融、追求卓越”的湖工精神,推动湖工华丽蜕变、脱胎换骨,成为学校宝贵的精神财富。学校第三次党代会开启了第二次创业新征程,审核评估则是新征程中的首要一战,首战务必首胜。我们要接过前人的接力棒,继续传承弘扬湖工精神,把审核评估的过程变成学校进一步解放思想、转变教育教学观念的过程,变成改善办学条件、优化育人环境的过程,变成深化教育教学改革提升管理水平的过程,变成推进教风学风校风建设、提高人才培养质量的过程,变成凝聚人心、鼓舞士气,奋力推进学校高质量发展的过程。唯有行动迅速有力、步调协调一致,心往一处想、劲往一处使,迎难而上、团结拼搏,才能经得起“检验”,才能将第三次党代会描绘的美好蓝图变成鲜活现实。

攻坚克难显担当,团结奋进写华章。正如大会所强调的,只要我们立足新起点、把握新特点、对标新要求,凝心聚力、提振干劲、增强信心、迎难而上,以苦干实干精神,实实在在做好审核评估各项工作,就一定能打赢本科教育教学审核评估这场“攻坚战”,奋力书写新时代高质量发展湖工新篇章。我们有决心、有信心、也有能力去实现。

雄关漫道,惟有奋斗,未来可期。(党委宣传部 唐去非)


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