校属各部门、各学院:
根据湖南省教育厅《关于做好2023年全省普通高校“一校一书——经典、精读、经世”阅读推广活动的通知》和我校关于2023年“一校一书”阅读推广活动方案的相关精神,结合学校阅读推广的实际,在全校开展阅读推广创新案例征集及评选活动。现将有关事项通知如下:
一、活动目的
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和《全民阅读促进条例(草案)》精神,积极完善我校阅读推广内容体系及常态化阅读推广工作机制,不断拓展阅读推广工作的广度和深度,在中国共产党召开党的二十大之际,围绕“立德树人”的根本任务,图书馆联合校团委等部门开展以“新时代奏强音 新阅读启航程”为主题的阅读推广活动。
通过线上书目、线下阅读,线下活动、线上参与,跨媒体推荐、全媒体推广等多种方式,面向全校师生开展经典阅读活动,营造全民阅读的氛围与环境,建设优秀校园文化,示范引领社会文化建设。
二、活动对象
各学院、各部门、社团和大学生团体
三、征集条件
1.创新案例包括各学院、各部门、班级、社团、个人组织的读者组织(如读书会、书友会等)、新媒体(如微博、微信、app等)等自主开展的各类线上、线下阅读推广活动。活动应有突出主题和明确方案。
2.创新案例应该具有真实性,来源于本校阅读推广活动实践;创新性,案例具有活动形式与内容的创新;典型性,对其它高校具有一定的借鉴意义和应用价值;可持续性,案例在本校开展1年及以上并可以在本校或其它高校持续开展;影响力,案例在阅读推广过程中参与面广,具有一定的影响力。
四、评选办法
评审专家对材料真实性审核与计分。计分点为创新性(形式与内容的新颖性)、持续性(开展年限)、影响力(宣传效果)。
材料完备性(70分) |
案例总结 |
照片5张 |
活动PPT |
30分 |
2分*5张 |
30分 |
创新性与推广价值(30分) |
创新性(10分) |
可持续性(10分) |
影响力(10分) |
每个创新点5分,最高不超过10分;创新性在申请表上分点列出。 |
案例持续开展,每1年加2分,最高不超过10分。 |
通过各种渠道宣传,每个报道加2分。最高不超过10分。 |
五、奖项设置
组委会将邀请相关专家担任评委,在校内评选出优秀案例一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个,颁发获奖证书和奖励,并推荐优秀创新案例参加全省普通高校“创新案例奖”评选,最终获奖由湖南省教育厅发文表彰并颁发证书。
六、征集材料要求
1.《湖南省普通高校“一校一书”阅读推广创新案例申请表》1份(见附件);
2.阅读活动方案1份;
3.2000字左右的阅读活动总结1份;
4.活动照片5张,电子版照片格式为JPG,照片大小300K-1M;
5.活动总结PPT(不超过20个页面):主要以图片及短视频(音频)形式展现活动现场,包括活动的横幅、海报、效果、影响等;
6.一案一份材料,一个部门、团体最多申报不超过2个案例;
7.材料于10月30日前将纸本(一份)与电子版报送图书馆技术及信息服务部,电子稿发送邮箱15243200@qq.copm,联系电话13723849125(杨老师)。
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2023年4月20日
附件 湖南省普通高校“一校一书”阅读推广创新案例申请表.docx
附件:湖南省普通高校“一校一书”阅读推广创新案例申请表
案例名称 |
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参赛单位 |
单位名称: |
详细地址: |
领队姓名 |
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职 务 |
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职 称 |
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办公电话 |
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移动电话 |
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电子邮件 |
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组员姓名 |
职务/职称 |
联系电话 |
案例实践中承担的工作 |
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案例概要 |
案例持续年限 |
□1年 □2年 □3年 □4年 □5年 |
案例新颖性 |
□省内有类似案例;□省内无类似案例 □国内有类似案例;□国内无类似案例 |
案例创新点 |
1: 2: 3: 4: |
案例宣传报道 情况 |
1: 2: 3: 4: |
其它需要描述的要点,如意义、评价、获奖等。 |
1: 2: 3: 4: |
注:创新案例领队为一人,组员不超过3人。