2月28日上午，学院党委在5308召开了2019年第二次中心组（扩大）学习，集中学习陈宝生部长在2019年全国教育工作会议上的重要讲话精神。学习由党委书记陈健主持，全体党委委员、处级院领导参加。

陈健带领大家学习了陈宝生部长讲话的新闻通稿。学习后，与会人员交流了学习心得。陈健认为部长的讲话反映了国家高层对教师职业地位的高度关注和对教师工作现状的深度关怀。学习后备受鼓舞，进一步明确了工作方向。会议的关键词是“落实”，基本要求是“深入抓、抓深入”。2019年要规范党委会和党政联席会议，加强党对教育工作的全面领导。2019年作为“支部建设年”，学院党委要进一步加强对支部工作的督查指导，按照“五化”的要求抓好支部建设。人命关天，安全第一，要进一步加强安全稳定工作。要加强家校沟通，做好学生的思想政治工作和危机事件处理。要以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，落实立德树人根本任务。

黄宏格表示教师的地位得到尊重的同时，要求也相应提高，高校教师必须以“四有好老师”标准严格要求自己以适应新时代发展要求。高校教师要以立德树人为根本，以新的方式推进立德树人工作，坚持全过程、全方位育人，将育人渗透到每个课堂、每个活动，强化班级建设，让学校成为化育为人的天地。努力把学生培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

胡鸿表示部长的讲话为我们今后教育工作者明确奋斗方向与工作方式，我们在日常的教学活动与教育管理工作中要责无旁贷地落实“深入抓、抓深入”精神。第一，加强对师资队伍建设，强化教师的师德师风要求与培养，把师德师风纳入教师绩效考核、职称评聘与评优评先等考核，坚决执行师德师风在绩效考核与职称评聘等中的一票否决制；第二，全面推进教师敬岗爱业，不断提升教师业务水平，促进教师教学水平，把教师为本科生进行授课教学的业务水平与效果作为教师考核最终要指标，全面落实“以本为本”与“回归本分”；第三，全面推进基于以工程教育认真为导向的本科生人才培养改革，坚持以课程优化为中心，以课堂教学改革为抓手，在学院推进全要素全过程全人员的“全面协同育人机制”，进一步强化学生的创新创业精神培育。

方小勇表示部长的讲话体现了目前中央对教育的高度重视、极度关切和迫切愿望，也是对所有教育工作者今年工作重点的明确指示。通过狠抓落实，为教育新发展新跨越开好局、起好步、奠好基。感受最深的还有以下几点：第一，要致力于回归教育规律，遵循“四个回归”和坚持“以本为本”的时代命题；第二，要致力于教育管理体制机制的完善，精简规范评审评比评估和竞赛，优化科研经费管理，扩大资产处置权限，学校拥有更多的办学自主权，同时也必须意识到，从学校内部的教育管理体制也需要进一步完善；第三，从薄弱处着手落实立德树人根本任务，要明确当前高校德育教育的薄弱之处，加强师风师德建设，传达正能量，因材施教；第四，重振师道尊严，这是部长对教育工作者做出的承诺，能让我们静下心来研究教学、备课充电、提高专业化水平；最后是加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。

张佐钊表示过去一年，是不平常的一年。成功实施“奋进之笔”，搅动一池春水，教育系统上上下下万马奔腾、不待扬鞭自奋蹄。针对中央关心、社会关注、群众关切的问题，本着有条件上、没条件创造条件也要上的决心和干劲，集中火力、攻坚克难，跳起来摘桃子，以奋进的状态书写了“奋进之笔”，收获了“得意之作”，形成了奋进、向上、生动、活泼的良好局面。作为一名高校教师，同时又是一名党员，必须做好教书育人工作，做到立德树人。